新生代掌握科技的能力幾乎“與生俱來”,但是因此習慣面對沒有情感交集的科技產品,反而害怕跟人面對面溝通,這確實是生活中一直出現的問題。
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浮羅交怡一個6歲小童開車載3歲弟弟行駛2.5公里的新聞,揭示小孩觀察能力和吸收科技新知的無限潛能。
警方調查結果顯示,小童不只平常細心觀察父親開車的技能,也會上網通過Youtube掌握駕車知識,並且在警方面前示範如何以矮小身軀配合車座的位置,自行操控汽車排檔,倒退車子和向前行駛的技能。
家裡有孩子的父母,應該也見識過比較聰明的孩子,會在父母開車時留意操控排檔的過程,並且會提出各種疑問。
小孩子往往如海綿般,對新知識具備高強吸收能力。生長在科技時代的孩子,從90後到00後,自小對科技的掌控能力特別強。
從來不需要大人特別指導,小孩一拿到手機或電腦,就自動會在好奇心驅使下亂按,隨即很快學會操作各項應用程式,這顯示科技時代的孩子有這方面的才能。
青少年和小孩幾乎都會使用機器點餐、買車票及各種科技應付生活需求,這是屬於他們的科技時代。
新生代非常擅長和科技打交道,有問題會上網尋求答案,反之卻在現實生活中有“社交恐懼症”而不敢和人面對面溝通。
6歲小童看Youtube學開車的新聞流傳之際,有一名年輕人也在社媒上發佈一名長者不懂使用快餐店自助點餐機點餐的事件。該名長者不懂得操作點餐機卻沒有人幫忙,即使觀察前面的人點餐的過程,也還是不懂,最後他放棄點餐,餓著肚子離開快餐店。
這事件的另一個爭議重點是發佈貼文的年輕人,在貼文中譴責快餐店沒有派出職員協助該名長者,卻表明自己基於“社恐”,而沒有主動協助該長者點餐。
新生代掌握科技的能力幾乎“與生俱來”,但是因此習慣面對沒有情感交集的科技產品,反而害怕跟人面對面溝通,這確實是生活中一直出現的問題。
報館的主管曾分享經歷,年輕記者採訪後要面對面向主管彙報採訪內容時,竟然講不出話,而借尿遁進去廁所後,通過WhatsApp社交軟件,發文字訊息向主管彙報採訪內容。
此外,很多年輕人也不打電話和家長或職場上的人溝通,“社恐”是主要原因,因為他們認為打電話會出現聲音帶來的情緒反應,但發訊息配合emoji可以消除這些情緒的真實反應。
科技時代的長者,面對沒有人類情感的機器,顯得無助惶恐。但年輕人和小童,卻習慣了不需要與人溝通的智能機器,但社恐比科技問題更加難搞。
這就是科技翻轉人類情感的開始,未來還有更多無法預測的變動。
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