說到活到老學到老這回事。如果6歲小童可以偷偷自學駕駛,為什麼60歲老人家不能自學使用新科技來適應新生活?數字鴻溝已經出現了數十年,互聯網科技只不過是加快及拉遠了鴻溝的距離。
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最近,發生了兩件跟科技有關的極端事件。第一件是,6歲小童看Youtube及觀察父親平時駕駛技巧而學會了駕車,並載了3歲弟弟行駛約2.5公里後撞上路燈柱的交通意外事件。另一件則是,老人家不會用快餐店的自助點餐機下單而黯然捱餓離開餐廳。我不想討論掃碼點餐或用App點餐下單對飲食服務業的利與弊,更不想談到,用自助點餐機或App點餐下單的自助快餐店是否還有理由向顧客徵收服務費。
我想說的是,人類發明資訊工藝(IT)軟硬件的目的,是為了改善人類生活素質、減輕人類工作負擔及提昇效率。在IT系統面前,人人平等。不管你是6歲小童或60歲老人,會善用IT軟硬件就會得到各種便利、服務和事物。會上網的每個人,一樣可以通過互聯網資訊和視頻,學會駕駛、烘培蛋糕、修理水管……
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