第一届马佛青绘本创作比赛3绘本出版了！从绘本中学习生活真善美

金奖作品《没有尾巴的鳄鱼》由文学硕士宋潇潇创作。她曾担任绘本编辑一职。任职期间，她系统性地接触许多绘本相关知识，包括儿童文学、儿童心理学、绘本表达等，并于2017年来马开设“潇潇绘本馆”。

当时，她随丈夫来到马生活，发现绘本在大马仍不普及，且小孩对学习华语的抵触，萌生开绘本馆，从事绘本推广及华语教学工作的念头。

“在教导小朋友创作的过程中，我得到许多创作灵感，于是开始将一些故事写下来。《没有尾巴的鳄鱼》这一故事便是我当时的创作之一，灵感源自我在鳄鱼园参观的一次经历。那时，我随丈夫到鳄鱼园参观，发现一只被独自饲养的鳄鱼。园长介绍说，这只鳄鱼天生没有尾巴，跟其他鳄鱼一起时，其他鳄鱼喜欢打它，所以只能单独饲养。”

这个看似合理的故事，却让宋潇潇产生不一样的想法。她说：“那时，我突然想起，如果给这只鳄鱼选择，它会选择自己独自生活，还是宁愿被打也要跟其他鳄鱼一起生活呢。在生活中，我们总想着为孩子好，却很少让孩子有选择的权利，也许孩子想要的，是另一种生活呢？”

对她而言，“我们的生长过程中都存在许多意外，在我的人生经历中，成长往往发生在大人不在场的时候。因此我觉得孩子有着与生俱来的力量去成长，家长无须过于焦虑。”

“另外，我也想借这篇故事告诉小朋友该如何面对自己的与众不同。我们每个人都是一个与众不同的个体，我们要做的是接纳自己的不同，并学习如何与外界相处。在故事中，我以小鳄鱼和它的同伴为例，带出人如何面对并接纳自己的与众不同。”

“这是我创作这个故事的初心。后来，我也在我的绘本馆举办一些交流会，邀请一些画家、作家等前来与小朋友交流，认识了我的搭档李延翔。他是一名职业画家，当我问他有没有兴趣画绘本，他答应了，将这个故事画成绘本。绘本完成后，我们因为忙于工作，就暂时把创作好的绘本搁置，直到看到马佛青所主办的绘本创作比赛，才将绘本投去参加比赛，也很庆幸能得奖，并获得出版机会。”询及对绘本的期待，宋潇潇希望读者从绘本中感受到善意，并借此让孩子学会善良对待身边的人。

亚军绘本
黄慧彬《小灵灵的祝福》
逆境时，也要抱有对美好的期望

亚军绘本《小灵灵的祝福》是由一名以绘本教授小学生国语的补习老师黄慧彬所创作。她说：“我年轻时曾到美国打工度假，在那期间接触到绘本。回到马来西亚后，我发现学生们对绘本很感兴趣，便萌生用绘本教小学生识字的念头。”

她解释，很多人会觉得绘本很贵，不愿浪费钱购买绘本。实际上，绘本中的配图和用色都是经过精心设计，容易吸引小孩的。“如果家长有留意的话，会发现年幼的孩子很喜欢抓细节，而一本成功的绘本会在插图中加入很多细节，而细心的孩子会发现许多文字没表现，但存在于插图中的细节。”她认为，文字跟孩子之间是有距离的，但图画没有，所以更容易走入孩子的内心。

对于参加这次的比赛，她坦言自己一开始是持观望态度的，但还是抱着支持我国绘本创作的心态参与。“对我而言，参加这次比赛最大的挑战是绘图，因为我本身不擅长画画，只好请我的堂姐黄慧丽帮忙。由于她之前的画作主要以植物为主，对绘本很陌生，所以在构思这个故事时，我尽量选用她熟悉的东西，帮她找到灵感。这次之所以会想到这个故事，是因为我堂姐的母亲在不久前过世，而她本人也将母亲的离世看作是一个新的起点，加上母亲曾对她说过‘树林里的小精灵’故事，所以就想到以小灵灵作为故事主角。”

黄慧彬透露，这篇故事主要是想告诉孩子面对逆境时的态度。她说：“我们的生活中难免会发生一些不好的事情，例如亲人的离世，或是因成绩不如预期而错失就读目标科系等。但是，这些事情的发生未必是一件坏事，而是代表着另外的契机。所以，我希望借这个故事告诉孩子在成长过程中不论发生什么事都要抱有对美好的期望。”

“因为这是我堂姐熟悉的事物，所以她在作画过程中并没有遇到很大的问题，而她所画出的作品也达到我想呈现的效果，所以我很感激她愿意帮我完成插图的部分。”

采访的最后，黄慧彬也希望购买绘本的家长能陪孩子阅读绘本，珍惜亲子共读的时光。她也以自身经历说明绘本对孩子的成长有很大的帮助，她的孩子也在阅读绘本的过程中领悟到死亡、挫折等较为抽象的课题，让她感叹绘本对孩子的启发。

季军绘本
王靖雯《生命树与太空人》
思考如何回报大自然的馈赠

现为职能治疗师的王靖雯是季军绘本《生命树与太空人》的作者与绘者。对她而言，绘本是她在学生时期偶尔翻阅的读物，而本次参与绘本比赛的初衷是想通过这个比赛看自己刚学的电绘到哪种程度，也很高兴第一次创作绘本就能获奖。

她坦言，自己虽不常接触绘本，但职能治疗师这工作让她长期与特殊儿童为伍，也是她对创作绘本感兴趣的原因。她坦言：“在教导特殊儿童的过程中，我发现他们难以理解常人的社交与互动模式。所以，我们需要一些载体来让他们了解社交与互动。”

她说，自己创作这个故事的灵感来自于父母曾教导她的道理，即“真诚奉献，不求回报”。“在与自闭儿童为伍的这些年，我留意到他们会有一些偏执，比如执着于‘帮助别人就会得到回报’。每当他们在生活中帮助他人却没得到他人的感谢时，会非常激动， 而“奉献”一词对他们而言，非常抽象，所以我想通过绘本让他们明白这个道理。”

故事中，她以太空人在执行任务的过程中意外漂到一个只有生命树的星球，并在生命垂危时得到生命树的帮助，而当太空人回到地球后，也没忘记他的生命树朋友。她透露“这个故事主要想以生命树愿意牺牲自己的光芒拯救太空人一事带出‘奉献不求回报的道理’。对她而言，不只小孩，大人也需提醒自己“奉献不求回报”这一价值。

“除了无私奉献，我也希望这个绘本能让小朋友爱护地球，思考我们可以怎么回报大自然的馈赠。所以，我在故事中加入生命树所作的星球遭遇某种变故，导致其他生物灭亡，只剩生命树孤零零地生活在星球上这一情节，希望借此点醒大众。”
询及对这本绘本的期待，王靖雯希望所有得到这本书的家长能引导小朋友阅读这本绘本，而不是直接丢给小朋友去翻阅。她说，小朋友有着很丰富的创造力和想像力，所以我希望父母能多与孩子互动，了解他们的想法，而不是急着将故事读完。