如果學生從沒負責洗廁所,沒經歷過廁所的恐怖與血腥、噁心與憤怒,必然不會知道原來廁所也是透露文化和素養水平的場所。
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詩巫公教中學從沒聘請清潔工,校內的廁所向來由學生輪流清洗,各班級按照輪值表,每天放學後由不同的學生值勤。除非次次偷懶開溜,次次獲同學“包庇”,否則一年都得到廁所裡洗洗刷刷幾回。
已故公教中學校長邢文泉修士是最佳廁所清潔工。他在任期間,每隔一段時間,特別是在學校假期前後,必獨自搬出高壓清洗機,把每間廁所裡裹了厚黃汙垢的每個角落噴洗一遍,從不怠忽。
沒洗過廁所的人,多半不知道維持廁所清潔衛生也是需要學習的學問。
我們以文明社會自傲,以文明人自居,但在如今的中學廁所裡卻可看到難以想像的不文明“奇葩景觀”。馬桶裡有沒被沖走的大便,雖噁心卻也正常,那本是大便該落下之處,只是無良者沒能讓大便走完最後一哩路。但是馬桶裡躺著麵條、被啃了一半的roti canai、紙巾塑料袋、血腥衛生綿……這就太驚魂了!
差點忘了,據說,血腥衛生綿有時還被貼在牆上,冒充血書控訴青春狂妄。
馬桶忙著接待異物,尿兜也沒閒著,常和黃濁的液體糾纏不清,滿兜滿兜的欲走還留……
近來在網上被熱議的那家開除如廁沒沖水的設計師的中國廣東省深圳公司,肯定不容許廁所變成這樣。沒沖水,等同於沒基本素質、毫無責任心、不配當設計師,那以上種種等同於什麼?
如果學生從沒負責洗廁所,沒經歷過廁所的恐怖與血腥、噁心與憤怒,必然不會知道原來廁所也是透露文化和素養水平的場所。
廁所沒有自我淨化的神奇功能,洗廁所也不是用水衝一衝就完事了,那是一場需要刷子和清潔劑一起加入的除汙除臭大戰。學生有沒有認真作戰,如何對待共同的戰場和戰友,也是教育水平的度量計。
有一回,正當機場清潔女工把公廁地板拖得乾乾淨淨時,我急急衝入,留下一路刺眼黑鞋印,不知已拖了多少遍地板的女工怒目相視,我忘不了那深仇大恨的眼神。若拖地的是我,會怎樣?
我不敢在公廁裡再樹敵,往後凡在公廁遇到清潔工拖地,必踮起腳尖躡腳前行,一路道歉,對不起,又弄髒了。好幾次,原本埋頭拖地的女工都抬起頭來微笑說,沒事,廁所是這樣的,瞬間花開滿室。
首相安華並非每句話都說得對,但這句說得特別對:“如果不讓孩子洗廁所,就不應該使用學校廁所。”洗廁所是苦差,沒學生樂意做,若學校有廁所清潔工,當然不必特別讓學生去體驗洗廁所的哀與愁,若學校沒清潔工,清洗並維持廁所清潔衛生便是全校學生的共同責任,不想洗,就別用;不保持衛生,也沒資格用。
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