丁默群.讓孩子從洗廁所學會為人之道

今天很多新生代對基層勞動者的付出視為理所當然尚且不說，更糟糕的是還缺乏了應有尊重和禮貌。當然各人各有自己的崗位和責任，但在對方犯錯或失誤時，如果不是太嚴重，也沒有必要得理不饒人，對這些基層工作者咄咄逼人地大聲苛責。

首相安華表示小孩應該要在學校學習如何洗廁所，因為這能夠讓他們學習衛生及尊重他人，包括保潔人員的辛勞。安華的這項要求是非常好的，雖然我們知道會引起一些視孩子如寶貝的父母不滿，可是這個要求卻很有實質作用的。

我們常說“實踐是檢驗真理的唯一標準”，而實質上的勞作體驗，便是讓孩子們感受到藍領階層的最好體驗。因為惟有從實際的勞作中，才能孩子從基層勞動者的工作環境中，有所領悟，從而產生同理心，讓他們在日後會對弱勢群體及基層勞動者，會有多一分體諒和包容。

今天很多新生代對基層勞動者的付出視為理所當然尚且不說，更糟糕的是還缺乏了應有尊重和禮貌。當然各人各有自己的崗位和責任，但在對方犯錯或失誤時，如果不是太嚴重，也沒有必要得理不饒人，對這些基層工作者咄咄逼人地大聲苛責。

父母疼愛孩子可以理解，但如何把孩子教育成為一個具有愛心和同理心的人，就不見得每個父母都會做得到的。早在數十年前安華擔任教育部長時，也曾下令學校實行輪流清洗廁所的制度時，他表示就有一些上流社會的學生家長反映，“我的小孩到學校是讀書學習的，不是來洗廁所的”。時至今日我們可以預見這種溺愛孩子的情況只會倍加嚴重。

七八十年代的中學生會組織到安全的山區露營，獨中生會組隊穿街過巷地向路人及商家兜售校慶慈善票券籌款。這些都是讓學生能夠更早接觸社會，也是學習生活獨立的最具體“實習”。而“洗廁所”無疑只是其中最基本的一個體驗，誠如首相安華所言，洗廁所不但可以培養孩子們的同理心，讓他們明白母親在家操持家務的辛勞，同時也能讓孩子學會尊重清道夫和公共廁所保潔員，知道這是有價值的工作。

現在很多來自上流社會家庭的孩子，在面對低層工作人員時，並沒有展示出同理心，原因就是在於成長的過程中，他們受到了過度的愛護，完全無法接觸到基層工作者，從而讓自己活在完全不同的一個世界裡。