不久前的開齋節,巴生光華獨中日前受峇都知甲路國小之邀,率領高一理和班40名學生及扯鈴社5位學員到該校歡慶佳節,呈上中華文化表演之餘,也一起與友族共享美食,期間的交流溝通更是和樂融融。
巴生光華獨中龍獅隊是於今年農曆新年期間,為了讓友族同胞有機會欣賞中華文化魅力,主動到同樣坐落在永安鎮的峇都知甲路國小呈獻醒獅舞龍表演後,播下了的友誼種子。
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峇都知甲路國小今次禮尚往來,在舉行校內開齋節慶祝活動時,特別向巴生光華獨中提出邀請,以延續且深化兩校的情誼,可見兩校在跨族群交流上的決心與行動力,為了要打造和諧社會,學校扮演著任重道遠角色。
做客的巴生光華獨中,本次也是誠意滿滿,到該校交流的40名學生皆穿上馬來傳統服裝,被平均分配到該國小12個班級與小朋友交流,有者主動為低年級的學生分配食物,有些學生則與小朋友在草蓆上席地而坐,一邊吃美食一邊聊天,體驗不同的進食文化。
學生也宛如明星般被小朋友索取簽名,大小朋友打成一片,氣氛融洽。
指導國小生扯鈴
值得一提的是,繼醒獅舞龍後,巴生光華獨中本次也精心準備了另一中華傳統文化表演扯鈴,精湛的演出也讓國小的學生讚歎不已,甚至光華獨中還安排其中5位扯鈴社學生指導國小學生扯鈴,成功引起他們對扯鈴的興趣,大家都躍躍欲試。
兩校的開齋節跨族群交流活動歷時兩小時,最後大家聚集在廣場,齊聲唱出《Saya Anak Malaysia》,為活動劃下溫馨的句點。
穆罕:學不同文化影響一輩子
峇都知甲路國小校長莫哈末穆罕表示,不管是哪個族群的節日,該校都會安排全體師生一起慶祝,讓學生學習不同文化、擁有不同體驗的機會教育,而這種經驗將會影響他們一輩子。
“唯有了解,才會包容。我們從小學開始,在學生的心裡深植這樣的觀念。”
他說,一個族群的傳統節日,不只是該族群的文化,它應該是普天同慶的,因為這是全馬來西亞人的文化。
他直言,倘若大家都有這樣的想法,那馬來西亞將成為一個很美麗的國家。
將巴生光華獨中稱為“鄰居”的穆罕激動地表示,本次能與巴生光華獨中一起歡慶開齋節,全校師生都很高興和感動,也讓該校的開齋節慶典變得更有意義。
“尤其是當我看見光華獨中40位學生穿著馬來傳統服裝走進我們的校園時,那種畫面真的是太美了!”
佘瓊鳳:2次交流關係如家人
巴生光華獨中校長佘瓊鳳對於穆罕的開明深表認同和感動。
她表示,第一次的交流讓身處同社區卻不同世界的兩校拉近了距離,第二次的交流則讓彼此的關係更為緊密,仿如一家人。
“在峇都知甲路國小任職超過30年的副校長和課外活動主任向我透露,這是第一次有一所獨中主動蒞臨他們的學校,而兩校學生不分種族融洽交流的場面,在在體現了所謂的親善精神,讓他們深受感動。”
她指出,光華獨中將永安鎮視為學生的第二大學堂,除了是學生的學習場域,也是他們落實校園文化的場域。
“本次40位學生除了透過服裝、透過美食體驗馬來文化外,他們還需全程以馬來文與峇都知甲路國小的學生交流,這對獨中生來說,是很獨特的體驗,同時也讓本校達到‘光華人三語通’的目標,以及尊重、溝通、表達的校園主題得以具體落實。”
她說,這40名學生會如種子般,把在本次文化交流活動中得到的收穫與感動散播出去,鼓勵其他同學勇敢地與友族交流,進一步深化學校的核心價值。
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