讲师：SPM毕业生不深造 教育系统令人担忧
（八打灵再也18日讯）国立大学（UKM）教育多样化研究中心高级讲师安努亚阿末坦言，以大马教育文凭（SPM）毕业生不继续深造的情况来看，我国的教育系统确实已到了令人担忧的地步。
他在脸书发布视频指出，教育部长法丽娜近日在国会下议院揭露，2021年有将近50%或逾18万名SPM毕业生不继续升学，这个数据也体现了国家教育系统所存在的问题。
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去年7万人无法获SPM文凭
他说，至于2022年的SPM则有7万名考生因主要科目不及格或考试当天缺席，而无法获得SPM文凭。
“上述数据已勾勒出国家教育体系的走向，这是令人感到担忧的情况。我们不能再隐瞒或自我感觉良好，或以为教育系统仍处于良好的水平，我们不能再这样思考了。
“如果你细心观察，大部分2022年SPM考生所不及格的科目是现代数学和高级数学。如果国人的数学基础薄弱，试问我们又如何迈向发展国家的道路，还谈什么先进国？这是不可能的事。”
他表示，数学是技术和未来生活发展的基础。
近25%考生数学不及格
另外，安努亚阿末说，2022年有将近25%的SPM考生数学不及格，而另有一半考生仅考获最低水平（E等级）。
“这意味几乎一半的SPM考生数学不及格，这是一个沉重的数字，我们希望能按照政府政策的要求，让这一代人拥有知识和技术。”
他指出，根据世界银行提呈的教育结构报告，我国的学前教育素质远远落后其他东盟国家。
“在接受学前教育的儿童人数方面，我国排名第7（65%），落后于越南、泰国、印尼、新加坡和汶莱的90%。”
他表示，世界银行报告阐明，如果与其他先进国家的熟练劳动力相比，我国对高水平半熟练劳动力资源的依赖程度更高。
他认为，如果要成为先进国，大马必须依靠熟练的劳动力资源。
“成为技术员工的主要条件之一，是员工接受的教育必须比中学水平高，例如在大学和学院。
“如果我们做不到这一点，我们怎么能像其他先进国一样？他们已经成功将熟练员工的人数增加到超过半熟练和非熟练员工的数量。”
他解释，我国的教育系统不能再维持现状，否则未来将面临更大的挑战。
他建议政府立即对国家教育体制进行改革，包括解决辍学率的问题。
“辍学率的问题会越来越严重，无法阅读的学生人数会增加。此外，教师会因为负担过重而提前退休、课外活动的制度也会落后，原本的创造力和快乐学习也会成为负担，导致学生在SPM之后无意继续升学。”
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