不利教改方向 隆华校教师公会促取消学年末测验
（吉隆坡25日讯）吉隆坡华校教师公会今日一致通过6项提案，其中包括促请教育部取消学年末测验（UASA），以淡化应试教育的弊端。
该会指出，小学的学年末测验不符合教育部取代小六评估考试（UPSR）的校本评估，也不利于教育改革的方向。
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该会说，学年末测验没有提供华文科的题库，而且还采用马来文成绩来决定学生是否直升初中一或进入预备班，因而在执行上引起许多议论。
其他提案包括：
●吁请教育部提供额外聘请临教的拨款，以让学校可以根据需求及时聘请足够的临教来进班教学，以缓和师资不足的问题。
●吁请教育部提供足够的拨款，确保学校可以在任何时候通过MySTEP聘请代课教师，及时填补因教师产假、病假等因素而出现的短期空缺，确保学生的学习不受影响。
●吁请教育部关注和解决正副校长及教师工作量日渐繁重的问题，以回到教育的根本，让正副校长及教师可以更关注学校管理和教学工作，以确保教育改革顺利落实，利惠国家的发展。
●吁请教育部为华小特殊教育班提供华文版本的课程和教材，并培训更多具备华文资格的特殊教育班教师，以便华小特殊教育班学生也能够接受母语教育，并有利于他们的学习。
●吁请教育部关注校长和副校长空缺的问题，以确保一旦有关职位出现空缺，就应该马上被填补，以免影响学校的顺畅运作。
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