隆華校教師公會代表大會 | 杜淑菁：加劇師資荒  “教師勿跟風提早退休”

“我希望在座的老師可以回去和你們的朋友說，請他們不要有提早退休的風氣。我們要學習模範教師的得主，他們是敬業樂業的教師。”

她擔憂，如果教師申請提早退休的情況漸成風氣，師資荒的情況就會更嚴重。

促年輕華裔投身教育

她促請年輕的華裔子弟投身教育，報讀師範課程，受訓成為合格教師，以解決華校師資短缺的問題。

當詢及該公會是否掌握教師提早退休的數據，杜淑菁表示，根據許多校長的反映，幾乎各校都出現類似的情況，即教師們因健康和壓力理由，想要提早退休及享受生活。

她說，儘管教師選擇提早退休只需要1年的時間，但也有教師在申請不到1年就獲得退休的批准。

2年6890教育者提早退休

另一方面，根據教育部的數據，從2021至2022年，大約有6890名教育人員申請自願退休。

教育部長法麗娜早前在國會以書面回覆伊斯蘭黨野新區國會議員祖基菲裡的提問時說，從2021年起，選擇提前退休的教育人員，以馬來語和英語教師居多。

“根據記錄，從2021至2022年，接獲自願退休申請最多的6個科目為馬來語2862、英語1146、數學1015、伊斯蘭教育755、科學629和歷史483。”

她指出，促使教師提早退休的因素包括數字化、健康問題、代溝和政策改變。