碧澄.華校生須繼續加強馬來語文學習

華文源流的學校須學習三種語文，當局必須設法兼顧，不可以此作為藉口，或針對語文的實用性，對馬來語文的學習有所忽略。

“華校生馬來文越來越好”──這是6月21日《星洲日報》的新聞標題，說這話的是教育部長法麗娜。

法麗娜是在馬來西亞華文理事會主辦的“提升雪隆華淡小馬來文水平講座會”閉幕禮上表示對華淡小的馬來文水平感到樂觀，認為這兩類小學掌握馬來文的程度越來越好。

在最近公佈的馬來西亞教育文憑（SPM）考試中，華淡小升上來的學生在馬來文科的表現有顯著的進步。法麗娜讚揚華理會每4個月為華淡小教師提供強化馬來語文水平的課程的舉措。

華理會自2018年開始，不斷推動華淡小馬來語文的學習，以提升華淡小學生的馬來文水平。所謂一分耕耘，一分收穫，他們的實際行動取得一定的成果是必然的事。

我們希望他們繼續努力，百尺竿頭，更進一步。同時，也希望有更多的教育和文化組織響應加入這個行列，給學校提供有效的教材、教學法等等，讓華淡小學生打好馬來語文的基礎之餘，升入中學後也能在歷史及其他以馬來文為教學媒介的科目學習自如，不落人後。這對學生日後的升學和深造都大有裨益。

大家都說，馬來語文是團結國民的語文。生活在馬來西亞，能在適當的場合應用良好的馬來文，理所當然。