发布: 7:00am 30/06/2023

拉溫登.馬來西亞體壇需要進行重置

拉温登（Ravindran Raman Kutty）

我們必須為體育領域制定一個新的重置計劃，帶回大馬昔日的榮耀、名聲和獎牌。

我們在柬埔寨東南亞運動會未能贏得我們所希望的成就和獎牌，我們沒有達到目標，期望被粉碎，運動員的表現不佳。不過，我們可能還不必舉起白旗宣佈我們的末日，但我們必須立即研究這些因素，以確保我們在適當的時候重新崛起。

體育基礎設施很重要。我們需要投資、開發和打造最先進的體育中心和體育館，配備一流的設備和設施，為運動員提供儘可能好的訓練環境。

在我們的青少年中鑑定體育人才是非常重要的。青體部和教育部必須攜手合作，發掘有潛力的年輕運動員，為他們提供專門的培訓以及良好的教育機會。

在學校表現出色並顯示巨大潛力的運動員應該得到高等學府的重視，條件是他們必須繼續在體育領域鑽研，並在學習中保持一定的成績。體育獎學金、助學金或補貼可以提供給那些有需要的人助。學校體育理事會（MSSM）必須挺身而出並承擔這一責任；與青體部和教育部攜手合作，留住這些潛在的優秀運動員。除了球員/運動員之外，請關注退休的體育教師、前國州球員，他們將是我們鑑定和留住人才的一大助力。

擁抱體育科學和人工智能技術可以使大馬獲得競爭優勢。實施先進的訓練方法、適當的數據分析、最新的運動醫學和體能增強技術可以優化訓練並提高運動員的表現。雖然我們的大學正在教授體育科學，但其巨大的潛力和前景尚未被灌輸給那些學習它的人，甚至那些教授該學科的人。必須進行更多的調查和研究，並在該領域和體育舞臺上加以利用，為我們的國家帶來更大的成果。接觸過這些體育科學的官員必須被帶到前線，協助和指導我們的球員。讓我們把體育科學發揮最大的作用！

投資高素質的教練和運動科學資源以促進運動員的發展。為我們的退役運動員提供適當的培訓資源和知識，以便能夠培養下一代體育英雄。聘用有經驗的教練和體育支援人員，他們可以為運動員提供專業指導和訓練技術。消除政治和種族歧視，並賦權教練在特定關鍵績效指標下盡其所能。

將體育教育納入學校課程可以從小培養體育文化。學校的體育課程應該結構合理，強調共同技能的發展、健身和整體運動能力。

從早期的體育課開始，教師必須發現潛在的運動員，將他們挑選出來，並訓練他們在體育領域取得成功。體育教師應該有體育方面的培訓和知識，並有體育的衝勁。學生不能將體育課視為“懶散的遊戲時間”；同樣的，體育教師也不能將體育課的時間段視為“打球的自由時間”。許多學校面臨著缺乏體育教師的困境，因此，一些學校只是為該科目安排了一名教師，而不顧教育工作者對該科目缺乏知識和興趣。這導致學生們缺乏動力，忽略了潛在的運動員，也無法為國家培養出新一代體育人才。教育部必須立即根除這個問題。

鼓勵運動員參加國際比賽、錦標賽和訓練營是至關重要的。接觸不同的打法、更高水平的比賽和國際運動員可以提高技能及拓寬視野。

顯然，我們需要花錢來提供及實現。政府應該為體育發展計劃提供足夠的財政支持。向體育聯合會、國家隊和運動員獎學金或助學金分配資源，可以幫助維持和提高人才，並確保運動員有必要的資源來發揮其優勢。

資金可能不僅來自政府，也來自私人界。負責分配這麼大一筆資金的委員會必須是誠實可靠的。政治因素必須從這方面剔除，以確保沒有任何一項運動被拋在後頭。

政治人物進入體育領域，除了提供贊助，對任何比賽都沒有幫助。必須修改每個體育協會的章程，不允許任何政治人物在體育領域，或在負責體育撥款的委員會中擔任任何職務。在所有體育協會中，必須優先考慮退役運動員。必須為來自全國各地所有學校的運動員提供公平和平等的機會，以提高他們在體育領域的天賦和能力。種族和宗教不能成為比賽的一部分。

我們必須為體育領域制定一個新的重置計劃，帶回大馬昔日的榮耀、名聲和獎牌。

Ravindran Raman Kutty: Malaysia needs a sports reset

打开全文