華教論壇 | 陳大錦：華小非華裔生逐年增 需掌握第二語教學師資

（加影14日訊）董總主席陳大錦說，全國華小的非華裔學生目前已超過20%，這已是不可逆轉的趨勢，必定會逐年增加，因此教育部有必要重視非華裔學生在華小的學習情況，包括為華小培訓掌握第二語言教學法的教師。

他今日出席“華教論壇——華校非華裔學生課題”後接受《星洲日報》訪問時說，他將整理有關非華裔學生在華小學習情況的調查結果與數據，並與教總討論和達成共識後，在下一次與教育部副部長林慧英的定期會面中提出。

他說，董教總與副教長下一次的會面預計在8月底或9月進行。

他強調，華小隨著非華裔學生人數的增多，有關學校需要的是掌握第二語言教學法的師資，或是為在職教師提供相關培訓，而不是被保送到中國高等學府接受交際華語課程，且沒有大馬教育文憑（SPM）華文資格的畢業生或教師。

陳大錦說，根據學者的研究，在非華裔生比例較高的華小，其非華裔學生對華語的學習和掌握相對地弱，這必定對學生在其他科目上的掌握，與日後的學習造成深遠的影響。

應效仿先進國投入微小資源

“但是在非華裔學生比例較少的學校，因為學習環境的不同，那些學生對華語的掌握相對地快和好，因為他們接觸的華裔朋友和接觸華語文的機會更多。

“如果非華裔學生無法很好地掌握華語，必定會影響他們的學習過程，這不是1、2年，而是連續的6年，他必須掌握好，之後要學其他的，才能夠快速成長。”