溫思拯.國家分裂的根源

因此，筆者對於團結政府不打算廢除教育固打製感到非常不解。因為種族保護主義會繼續導致土著在這高度競爭的全球化市場中失去競爭能力，如我們常會看到很多大專畢業生因找不到合適的工作而感到挫敗。

有鑑於此，平等和績效制度的全民教育政策才是解決社會階層經濟不平等最有效的方針。因為包容性的教育不僅可以提升每個學生的素質，國家也能透過人才間良性的競爭而快速進步。反之，以種族為特別待遇的基礎是一種偏見，教育也不該是撈取政治資本的手段。

另一方面，因為缺乏正確或全面的信息來源導致很多鄉下的草根民眾很容易被虛假的信息和宣傳誤導。政客們喜歡透過操縱公眾輿論來製造分裂，這些不負責任的言論會加劇社會不同階層之間的不信任。因為一些缺乏獨立思考和盲目跟從的支持者會跌入謊言及煽動性言論的陷阱。

我們不難看到大馬政治極化（Political Polarization）的現象在疫情後日益加劇，政黨間的意識形態極端分歧越來越明顯，同時也缺乏意願展開建設性對話。政黨間的敵意也促使其支持者對其他政黨的支持者或種族產生敵意而影響和諧。

故此，政府除了立法對付不負責任的煽動性言論外，也要促進可持續經濟增長和為社會各階層創造機會，以解決社會經濟不平等問題的根源，否則再多的對話與各種活動都只是漂亮的裝飾，表面好看卻不能解決問題的根本。

今天全球多國無論是美國、英國、法國等國家，導致種族間分裂和威脅國家和諧的主因都與經濟發展及民生問題脫不了關係。倘若每個人都可以得到良好的教育機會且能安居樂業，還有誰會相信政客們的鬼話呢？