马来学者：根据贫穷非种族 教育固打制是时候改变

她说，新经济政策已经成功地产生了马来中产阶级，专业人士也逐渐增加，鸿沟也拉近了。

扶贫若成“拐杖”将无法自立

罗斯娜妮指出，过去的扶贫行动在一开始时是好的，但是最终会成为“拐杖”，使到特定种族无法自立，也不相信自己的能力。

“现在我们看到的许多马来人就是如此，因此，固打制如今可说是适得其反或‘自作自受’了。”

她说，失业或收入低于特定水平的非裔美国人获得许多援助，包括可以享有粮食券，最终他们不再努力工作，因为一旦收入提高，他们就失去免费的食物。

“我的教授曾经说过，这是白种人想要弱化他们的一种方式，我们也要如此对待马来人？”

建议寄宿学校宗教中学试跑

她指出，当大家处于平等竞争的平台，绩效制（meritokrasi）是比较公平和好的制度。相较于70年代，如今的平台已经比较平坦，无需再推出特定固打，除了一些贫穷和边缘群体，让他们也享有平等的机会和优势。

“在寄宿学校、宗教中学等可以开始尝试，在每一个县属都有这些学校，让贫穷学生有优先权入住宿舍，无需为少数的学生提供成本很高的寄宿学校，而是为了所有教师和学生，加强所有学校。”

学校不应有种族固打制

罗斯娜妮指出，不仅在大专院校不应该设立种族固打制，在小学和中学也是如此。

“如果到了大学才处理鸿沟的问题已经太迟了，如果在学校的阶段可以解决，就无需在大学才来强调5K（批判性、创造性、关怀性、沟通性和协调性），以便栽培能够在所有领域领导国家和具有国际竞争力的大学生。”

她指出，在中学阶段推行的固打制尤其是为马来和土著学生提供的寄宿学校，让他们能够在设备充足和良好的环境中求学，当然能够比较容易成功。

穷人获平等机会也能成功

她以曾经任教的玛拉理科初级学院（MRSM）为例，该学院给予垦殖民和贫穷人士入读固打，看到垦殖民学生取得成功时感到十分光荣。

“他们入读时，并没有在UPSR考取5个A，但是如今成功地晋身中产阶级，并且经常协助其他贫穷家庭。贫穷人家的子女获得平等的机会之后也能成功。”

她说，如果继续在大学推行让垦殖民和贫穷学生享有入读固打，相信可以有相同的结果，当然这也需要进行研究。

由70名马来教授组成的G70团体曾经于去年第15届大选投票日前公开支持拿督斯里安华当首相。

慕扎法：须革新教育栽培人才

大马伊斯兰理科大学（USIM）伊斯兰法及法律学院副教授慕扎法认为，固打制是时候有所改变，大马应该向前迈进，必须勇敢地采取行动，在各个领域作出改变，其中包括在国家教育领域进行革新。

他对星洲日报说，世界已经有许多转变，我国也应该在国家教育领域作出改变，以便能够栽培更有素质和具备竞争力的学生和人力资源，不论是在国内还是在国际舞台。

“国家教育领域看起来还处于过去的水平。”

应设特委会研究固打制

至于固打制应该如何改变，非马来人的固打是否应该增至40%，他指出，政府应该成立一个特别委员会，深入研究固打制的问题。

“这个特委会必须交由教育界资深人士和真正的专家组成，而不是让政治人物涉及其中，确保研究的成果不会偏袒任何一个政党。”

他指出，固打制有利也有弊，因此必须深入研究是否依然有必要存在或者需要作出哪些改变。

他说，马来社会和学生是否能够接受改变固打制，目前难以断定，必须对群众进行调查后才能得出答案。

曾网上撰文提改变固打制

他曾经在网上撰文提出是时候改变固打制，但是他表示并没有因此受到压力。

“我希望所有人能够尊重言论自由的原则，以及每一位大马人民可以发表本身的看法。我是真心诚意提出本身的看法，以便能够加强国家教育制度，让国家更加进步。我不是政治人物，也不是任何政党的党员，我是一名独立的人士。”

较早时，首相拿督斯里安华说，团结政府不会废除大学固打制，但会以其他方式确保各族优秀生都可获得国家的栽培。

他表示，如果不维持此制度，将导致马来学生在高等学府包括特定科系的人数失衡，或出现“瘸腿”的现象。

安华是在新笃北大举行的“与安华见面”活动上，回答一名大学生有关大学学额固打制问题时表示，如果政府废除马来人和土著的教育固打政策，将引发紧张局势，并会成为某些方面所操弄的政治课题。

他说，尽管这个制度维持，但并不意味着绩效制已一无是处，如果有非巫裔和非土著的优秀生，政府需寻策给他们机会，不让他们遭排挤。