温思拯.向越南取经的重点

另一方面，因为人们从农村地区迁移到城市以寻求更好的经济机会，城市化进程不断加快会带来投资增加、技术进步和生产率提高；不断壮大的中产阶级也会增加越南国内消费以及提升对商品和服务的需求。这种良性的经济循环是越南经济快速且稳定成长的要素。

值得注意的是，越南平均受教育年限（学习调整后）为10.2年，在东盟国家中仅次于新加坡。其人力资本指数为0.69（满分为1），是中低收入经济体中最高的。

不难发现，知识和信息是迈向成熟经济增长的关键驱动力。有鉴于此，笔者认为越南的教育政策和人力资本是越南经济改革及快速进步的主要动力之一。

笔者认同大马可以学习越南的政治稳定，因为越南政府一贯的政策和对经济改革的承诺为经济发展提供了有利环境。可是，越南长期的经济发展依然面临环境污染、人口老化、收入不平等和过度依赖低技能制造业等等的挑战。

世界银行指出，为了应对这些挑战，越南需要提高其政策执行绩效，特别是在金融、环境、数字化转型、贫困与社会保护和基础设施方面。

无论是越南或大马，我们都该朝向可持续发展的方向前进，并透过教育改革以达成技术提升来实现经济与社会进步。

笔者认为教育在促进经济增长和发展方面发挥着至关重要的作用。教育对经济各个方面产生深远的影响，从提高生产力、创新到减少贫困和不平等都是实现经济多元化与社会进步的议程。

倘若大马的教育体系不变，大马的经济地位将在数年后被越南和印尼等国远远超越。