疫情期间学校停课伤经济 大马榜上有名

（纽约28日综合电）牛津经济研究院（Oxford Economics）的最新研究指出，疫情期间光是学校关闭，就已造成的显著经济冲击，包括大马、印度、印尼、菲律宾和泰国这5个亚洲国家，长期经济损失可能超过2兆令吉。

CNBC引用牛津经济研究院的最新报告报道称，2021至2035年期间，大马等5国的潜在国内生产总值（GDP）平均每年就可能因停课而减少0.3至0.8%，合计减少约5110亿美元（约2.32兆令吉）。

根据报告，由于菲律宾的学校在2020年2月到2022年3月间完全或部分关闭了约18个月，比另外4国要长，因此该国潜在经济和投资损失可能也最高；相对地，泰国学校仅完全或部分关闭10个月，为5国中最短，因此损失也最小。

牛津经济研究院认为，停课对经济的影响，主要是由于这些开发中国家的许多学生，都来自低所得家庭，停课闭校期间没有网路、足够设备或舒适空间可以学习，因此这些学生很有可能直接辍学，导致他们的所得水准更低、消费力更差，进而拖累这些国家的长期经济生产力。

该机构指出，“人力资本、所得、健康水准下降，可能进而拖累这些人的下一代人力资本累积，形成一个延续多世代的恶性循环”，并预期这5国在2021至2035年的所得和个人消费将减少2400亿美元，也因此无论当地或国际的公民营企业，都将变得没有信心投资这些国家。

牛津经济研究院估计，5国的固定投资将在2021至2035年间减少多达1810亿美元。