(吉隆坡6日訊)雪州看守行政議員黃思漢指出,多語言教育有助提高學習效率和質量、促進文化多樣性的交流和共享,以及增強國際競爭力,但要實現多語言教育,需要靠政府、學校、家長和社會攜手的合作。
“實現多語言教育需要靠政府、學校、家長和社會各界,以培養學生學習多語種的興趣和意識,讓我們攜手創造一個更加多元、包容的教育環境。”
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尊重保護每種語言權利
他今日代表教育部副部長林慧英出席2023年國際母語日作文繪畫比賽頒獎典禮時指出,語言是人類最重要的交流工具,也是文化傳承的載體。
“每一種語言都蘊含著獨特的歷史、思維方式和文化價值觀。尊重和保護每種語言的權利,不僅是尊重人類的多樣性,更是確保教育變革的必然選擇。”
他說,多語言教育有助於提高學習效率和質量,“以母語來進行初期教學,有助更好地理解和吸收知識。”
黃思漢說,母語是學生思考的起點,是認知發展的基礎,通過多語言教育,可激發學生的學習興趣和動力,培養他們的創造力和批判性思維。
“多語言教育有助於促進文化多樣性的交流與共享。當我們學習一門新的語言時,也在瞭解它文化的背景和習俗。”
他指出,學習不同的語言,可以更好地理解和尊重他人的觀念和信仰,而這種跨文化的交流與共享,不僅開拓人們的全球視野,也有利促進多元種族的和諧。
黃思漢指出,根據聯合國教科文組織,當語言消失時,世界上豐富的文化多樣性也將消失,而獨特的機會、傳統、記憶、思維及表達方式也將消失。
他說,語言是文化最有力的體現,母語是一個人的文化象徵,“因此,當我們學習其他語言時,應該儘可能的保留它。”
黃再興:應善用多元優勢
2023年國際母語日籌委會主席黃再興指出,馬來西亞作為以多元社會聞名的國家,若善用現有的多元種族、文化和語言優勢,肯定會更加進步。
“馬來西亞現有的多元社會就是我們的潛力和優勢,若我們能夠善用現有的優勢,我們肯定會更進步。”
接2538參賽作品
由董總、淡米爾基金會、馬拉西亞伊斯蘭友好協會、林連玉基金會和全馬原住民網絡、教總、隆雪華堂、獨大和卡達山杜順語言基金會聯辦2023年國際母語日作文繪畫比賽,總共收到2538份作文和繪畫參賽作品。
黃再興指出,這項比賽公開給全國所有小學生參加,涉及的語言包括馬來語、華語、淡米爾語、卡達山杜順語以及特姆安(Temuan)語。
他今日在頒獎典禮上致歡迎詞時說,這次的頒獎典禮是在冠病疫情爆發後,首次以實體及線上混合模式舉行。
黃再興也說,籌委會於今年2月21日在隆雪華堂舉行的推介禮上,大馬國立大學副教授陳穆紅博士以及來自泰國宋卡王子大學的烏倪博士分享了各自在母語教育上的經驗的看法。
母語是最有效學習媒介語
他指出,根據烏倪博士的分享,由聯合國支持、一項在泰國南部進行長達15年的研究,母語是最有效的學習媒介語,尤其是在學前教育和幼年教育。
出席者還包括駐馬臺北經濟文化辦事處秘書陳怡旬、籌委會副主席梅格阿敏、淡米爾基金會主席迪拉維安和教總副主席李金樺等。
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