黃忠啟.安華哪有以大欺小

在評論這個事件前，我們應該先跳出“身份的框架”，將“首相”和“女學生”這兩個身份拋棄，則上述眾人的評論就完全不存在了。我們先從較具爭議的“打斷問題”來說，如果將兩者放在一個對等位置，此說法就不成立。

日前針對首相安華在回答一名向他提問及大學固打製的女學生時，被指數度打斷女學生的提問而受到批評，而這段視頻過後在網上流傳，有者認為安華是在欺負年輕學生提出的誠實問題。

不過如果大家有仔細看完整個視頻，則不難發現安華並不是在欺負女學生，反之則明顯對女學生的提問感到焦慮。我們不難察覺安華其實是從治國的政治高度，來回答一名尚未涉獵現實，生活在象牙塔裡的學生的問題。但同時他也為當下大學生看問題欠缺深刻而感到不安，才促使他在女學生提問時，不禁打斷對方的問題，“迫不及待”的“搶先”回答。

當然很多人都對這名年紀輕輕的女學生，膽敢在這樣的氛圍下，勇敢地向首相提出了所有非土著都關心的大學固打製課題表示讚揚。然而不論眾人如何解讀，其實大部分都只是從現場的對話動作和發言態度上著眼，一則是指女學生的提問過於鋪墊而顯得冗長，使得問題不夠精簡；二指安華“欺負”女學生，則是基於安華“搶話講”，數次打斷女學生的問題，顯得“不夠禮貌”。

其實在評論這個事件前，我們應該先跳出“身份的框架”，將“首相”和“女學生”這兩個身份拋棄，則上述眾人的評論就完全不存在了。我們先從較具爭議的“打斷問題”來說，如果將兩者放在一個對等位置，此說法就不成立。首先是女學生的問題過於鋪墊，這自然是由於女學生過於緊張和謹慎，使得她的問題很大部分都是圍繞在避開敏感的枝節上，無法直接向安華拋出問題焦點。

至於安華把問題打斷搶先回答的這個動作，或許有點不太好，畢竟安華身為首相加上本身的氣場，自然會使得女學生更加緊張。但是當我們聽完安華的講話，則不難發現安華急於搶過話頭，更多的是來自於一份焦慮。很明顯的是安華對現今大學生缺乏深度的體現，頗感焦慮，所以他才會在回答中將績效制、固打製和政治現實一股腦兒的講出來。不過真話總是刺耳的，很多人認為安華“背叛了諾言”，認為希盟當了政府就換了腦袋。