教长：通过早教防失学 续增设学前教育班
（大山脚10日讯）教育部长法丽娜指出，教育部将不断在小学增设学前教育班，以期能通过早期儿童教育来防止失学情况。
她强调，这种早期干预是相当重要的，而单在今年，教育部已在全国增设118个学前教育班。
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她欣慰说道，其中有一些学前教育甚至有上、下午班，显示学前教育取得非常好的反应。
法丽娜是于昨晚出席“女性提问时间”的活动上，回答出席者的提问时说，在学生就学议题上，小学入学率没有问题，高达99%，因为政府实行小学强制性教育政策，反观学前教育及中学入学率则存在问题。
她说，政府目前正在最后敲定实行中学强制性教育的政策，以确保未来不再有学生辍学，因为学生必须完成至大马教育文凭（SPM）阶段。
她坦言，学前教育的入学率有问题，第一是因为学前教育并非属强制性的教育政策，第二则是因为高昂的收费及空间问题，以致父母没能把孩子送往学前教育班或托儿所。
有鉴于此，她说，教育部将在小学推动早期儿童教育，而此举也将让老师们获益，因为不必再苦恼上班时安顿孩子的事宜，而是可以和孩子在同一所学校。
坚守零拒收政策
法丽娜也说，教育部坚守“零拒收政策”，以确保没有学生在教育中被边缘化，而这套政策同样实施在有特殊需求的学生身上。
她指出，特殊生若能早在4岁、5岁或6岁入学，那就可以进行早期干预，以便在特殊生进入小学一年级前，可预先鉴定他们的特殊需求。
她欣慰道，两周前有机会出席在印尼雅加达举行的会议，出席者有东南亚国家的教育部长，而在代表大马作出相关汇报时，发现大马表现是比其他国家来得理想，特别是素质（教育）方面。
“这是因为，我们的老师必须持有早期儿童教育的文凭，而这是相当重要的。”
身为领袖须能承受严厉批评
也是高渊区国会议员的法丽娜说，自本身就任教育部长至今，每天都面对严厉的批评，但身为领袖，就要能承受得住这些评语。
她说，有时候也视乎如何看待这些批评，因为当中也有可能是具建设性的意见。
“当然，在面对那些批评及考验我们耐心的人，我们也要有自己的底线；有些事，我们看待，但若已超出底线的，就无须加以理会。”
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