家长日后,朋友圈里陆续有恭贺孩子考获全A佳绩的贴文,让人称羡,心想为什么这些孩子总那么厉害,那么耀眼!跟好友谈起,他也感慨:“这就是所谓的‘别人家的孩子’啦!但其实,做父母的,最后只希望孩子健康、平安、快乐,不是吗?”
我开玩笑地说:“如果可以,健康+平安+快乐+成绩好不是更好吗?”睿智的他秒回:“如果可以,成绩好+健康+平安+快乐+赚大钱,那就更好了!人很贪心的,不知不觉这个wish list 会越来越长的。所以,我们能做的,或许真的是陪伴,提供条件,然后静待花期!”
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坦白说,孩子们上学以后,很少家长能逃离以成绩判定孩子的桎梏。虽然我们都知道,成绩真的不是唯一指标!但看到孩子领回来的成绩单,不是满江红就是在及格边缘,还是会忧心,感受到教养压力。
于是,孩子们在大人的眼光以及同侪的竞争和角力中,渐渐也会以成绩来“定位”自己。那天在学校等孩子放学,就有一个孩子自我介绍说:“安娣,我是差班的坏学生!”
我的心微颤了一下。“我不好、我差、我坏”,这是谁套给这孩子的标签?于是我在想,比起成绩,也许让每个孩子感受到“自我价值”这件事,才是我们能给孩子最好的礼物!
能够自我肯定的人,人生无论顺境或逆境,都不会升起放弃的念头,不会在人生低谷或遭遇否定时想:“我是多余的,这个世界有没有我没两样。”自我价值感,比起优异的成绩,真的重要太多了!
但,自我价值感,要怎样“教”呢?——读绘本,是我的答案!这一期,就给大家推荐一本非常有意思的绘本——《世界喜欢这样的你》!这本绘本的画风清新,藏有许多细节,读起来很温暖也带来启发,这也是它获得《纽约时报》畅销绘本top 1,并在亚马逊获得读者五星好评的主因……(阅读全文)
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