郑咏介.老高抄袭了，又怎么样呢？

学生爱相信的终究是这些远在天边、利益至上的网红，而不是老师、家长，以及所有愿意为他们负上责任的人。

最近闹得沸沸扬扬的“老高抄袭事件”暂时以老高在最新影片的开头发表简短的道歉声明，以及承诺会在以后上传的影片下方标注引用的资料落下帷幕。纵观整起事件，看似是在讨论著作权的问题，但我认为实际上更多是掀开一块遮羞布，揭开了如今信息爆炸的时代，知识被迫“脱下长衫”，娱乐大于一切的消费心态。

之所以要讨论这起事件，是因为身为教育工作者，我在教育现场听过许多同行对“老高”这类“知识”型频道的抱怨，而我也曾遇过有学生在课堂上不断重复“地球是平的”“人类从未抵达月球”这类的言论，说是深受老高制作的影片所启发，并高喊“你们都被科学给骗了！”这让我感叹老师们努力教育学生那么多年，成果居然还不如一个Youtuber？难过之余也不断反思，究竟我们的社会在传播知识的过程中究竟出了什么问题。

不可否认，我们正处在媒体最自由，知识传播最迅速，同时也是资讯最复杂的时代。网络的诞生和普及让资讯可以以前所未有的速度达到世界各地，而我们每个人除了是网络的使用者和接受者之外，也同时参与网络媒体的创作和编辑，从而在世界的每个角落都形成“自媒体”的独特文化，而言论自由更是为许多人撑起了保护伞，也让社会变得越来越多元。

但无论社会再怎么多元，网络再怎么发达，我们似乎都抵挡不了社会越来越重视娱乐的趋势。许多人爱引用的《娱乐至死》一书出版于1985年，内容探讨的是电视时代的种种呈现方式越来越趋向娱乐化，目的是为了提高收视率和博得注意力。如今我们走入网络时代，资讯更是唾手可得，许多富含知识和观点的内容等待我们去发掘，但网络更常被用来提升市井小民的休闲娱乐，完全印证了人类容易被娱乐绑架、怠于思考的本性。《反智》一书更直言，误解、蒙骗和造假在这个时代拥有史无前例的自由，因为这些资讯能通过耸动的标题和内容迅速占据我们的注意力，而我们由于怠于思考而无从反击。

这也是“老高”频道有着超高支持率的原因。与其说大家看这个频道是为了学习新知识，更多人是在资讯的海洋里无脑地走马看花，要让自己以方便理解和有“笑果”的方式，获取一些看起来好像很厉害的资讯。虽然老高说过他经营的并不是知识型频道，内容也不严谨，但这不影响大家对这个频道的追捧，因为大家想要的从来就不是那些严谨的“课本上的知识”，而是一些猎奇的，说了会让大家很感兴趣，显得自己好像很厉害、懂得很多的“社交型资讯”，这就和那些网络上很容易一炮而红的阴谋论，以及书店里历久不衰的“未解之谜”类书籍是差不多一样的现象。