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发布: 7:30am 16/08/2023

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古典音樂推手黃嘉富/不為自己設限 音樂世界很寬闊

报道:本刊 梁慧颖 摄影:本报 辛柄耀

跟本地人聊古典音樂,很多人會覺得古典音樂很“atas”、很難懂。檳城人黃嘉富為了打破這種刻板印象,從大學時期就在家鄉辦音樂節、辦大師班、辦工作坊,希望把資源和外國音樂家帶到這裡。

像他如此熱愛古典音樂,想必是那種出身音樂世家,從小學習古典音樂的人?不!他其實從中學才開始接觸古典音樂,進入大專後唸的還是會計課程,轉了一大圈才終於真正踏上古典音樂這條路。

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許多讀音樂系的學生,畢業後都想考進職業樂團或成為獨當一面的演奏家。但音樂系出身的黃嘉富(Kenny Ooi)道出一個殘酷的現實:每年有那麼多音樂系學生畢業,但樂團平均只錄取五六十個人,尤其像他這種吹小號的樂手,人數更是可能只有三四位,要當演奏家哪有那麼容易?

黃嘉富(27歲)畢業自新加坡國立大學楊秀桃音樂學院,他這麼說並不是要嚇阻年輕人學音樂,事實上,他創立了一家社會企業,這家社會企業致力於推廣古典音樂,以及為音樂愛好者提供學習機會。

黃嘉富從前還是大學生時就已在檳城創辦國際銅管音樂節和Rondo Production社會企業,致力推廣古典音樂和音樂教育。

因一場演奏會 種下了報讀音樂系的種子

他本身對古典音樂的啟蒙不算早,雖然他在檳城鍾靈國民型中學求學時期是學校銅管樂團的小號手,但那時候他對古典音樂的興趣還不濃厚。直到16歲左右,有一次在檳城欣賞了馬來西亞青年愛樂樂團的演奏會,他心裡響起一個聲音:“我一定要參加這個樂團!”

當時他還只是青澀的中學生,卻不惜每個月獨自來回檳城和吉隆坡兩次,只為了向吉隆坡一位專業小號老師拜師學藝。果然一年之後,他成功考上馬來西亞青年愛樂樂團,得到不少演出機會。

中學畢業後,他很想要報讀音樂系,可是父母不贊同,理由是擔心讀音樂沒出路。為了這件事,他差點鬧家庭革命,但最後還是妥協跟父母說:“你們要我讀什麼我就去讀,可是你們不能阻止我業餘玩音樂。”因為這樣,他去了拉曼大學學院(現為拉曼理工大學),修讀會計文憑課程。

就在他快要畢業時,他遇到一位貴人,貴人建議他去報考新加坡國大的楊秀桃音樂學院,因為楊秀桃音樂學院不但提供獎學金還提供生活補助,可解決他心裡一直擔心的學費問題。

當時候,他瞞著父母去新加坡考試,等終於收到錄取通知書的那一刻,他便有底氣跟父母說:“現在我已經唸完你們要我念的東西,是時候讓我做我想做的事情了。”

大學未畢業就創辦國際銅管音樂節

在楊秀桃音樂學院,他終於踏上嚮往已久的音樂征途,那些年他有很多表演機會,例如2019年,他跟隨亞洲青年管弦樂團去了亞洲14個城市巡演。這些閱歷開闊了他的眼界,但同時也令他很感慨,心想馬來西亞四周明明有很多古典音樂的資源,可是為什麼這些資源跟機會偏偏很少出現在馬來西亞?他是不是可以做些什麼來改變這個情況?

當時他還是大學生,但很快的他就付諸行動,於2019年在檳城主辦國際銅管音樂節,以及創立

黃嘉富於2019年在檳城主辦國際銅管音樂節。
2023年RondoFest音樂節在檳城舉行,新加坡指揮家連汶華率領音樂人呈現多首名家鉅作。(受訪者提供照片)

Rondo Production屬於社會企業,主要目標是推廣古典音樂。雖然成立後的第二年即遇上冠病疫情大暴發,但Rondo還是想辦法在疫情期間辦了不少線上大師班,成功邀請來自柏林、維也納等知名樂團的音樂家在網上授課。之後隨著疫情好轉,很多活動終於可以放開手腳大幹一場,像今年5月底在檳城舉行的RondoFest音樂節,樂團的編制就涵蓋了銅管、木管和絃樂,黃嘉富自豪表示:“這對我們團隊來說算是很大的成就。”

RondoFest音樂節在檳城的盛況。(受訪者提供照片)

除此之外,Rondo也會派導師去有需要的學校免費教課,比如某某學校的管樂團如果需要特別指導,Rondo就會安排導師去辦工作坊。截至目前為止,黃嘉富說,Rondo已經去了大約10所學校,包括今年6月才去了東馬的沙巴保佛中學和亞庇建國中學。

2023年中,黃嘉富聯同其他音樂導師,到沙巴亞庇建國中學指導該校的管樂團。(照片來源:亞庇建國中學臉書)

為何古典音樂沒辦法在本地普及?

Rondo名字的由來跟古典音樂有關。Rondo指的是迴旋曲,迴旋曲是一種曲式,這種歌曲有一個主要旋律,這個主要旋律至少出現3次,每次重複時都會加插其他樂段,也就是所謂的“插部”,在主要旋律和不同插部的交替下形成迴旋曲。

為什麼取名Rondo?黃嘉富解釋:“因為音樂教育和藝術教育是我們的主題,我們的活動比如演奏會、音樂節、工作坊和大師班就像變奏,這些變奏都會圍繞著我們的主題。”

Rondo邀請外國音樂家到本地開大師班,圖為意大利音樂家貝努奇(Luca Benucci)應邀來馬來西亞提供音樂指導。(受訪者提供照片)

雖然Rondo接觸的對象多數是有一定音樂基礎的人,但其實也有一些活動誰都可以參加,包括沒有音樂底子的人。

“我們的推廣目的不是要栽培出一千多個專業音樂家,而是讓大家有機會接觸音樂。”黃嘉富說:“講到學習古典音樂,很多馬來西亞人就覺得很貴、很‘atas’,可是歐洲國家不是這樣的情況,比如我去參加外國音樂節,我看見很多吹小號吹得比我好的人,而這些人不是讀音樂的,他們是醫生、是律師,卻比一個真正念音樂的人吹得更好。”

為什麼古典音樂在我國沒辦法普及呢?他說,這就要問我們學校的音樂課到底在教些什麼,以他的觀察,本地學校幾乎從第一堂課就直接教音符這些樂理,不像臺灣學校會引導學生認識音樂,比如告訴學生音樂從哪裡來,以及世上有哪些偉大音樂家等背景知識。他認為,本地音樂課欠缺這種音樂史的內容,如果學生還未了解音樂的由來就被逼著學五線譜,我們就難怪他們覺得古典音樂很難理解。

: 大學時期,黃嘉富曾經到國外許多城市巡演,他感慨為什麼馬來西亞四周明明有很多古典音樂的資源,可是這些資源跟機會偏偏很少出現在馬來西亞?

音樂系的出路不只是演奏家

2019年也就是創辦Rondo的那一年,家人曾經問黃嘉富:“你學音樂不是要當一個演奏家嗎?可是你現在卻變成好像社會企業家?”當時他是這麼回答家人的:“我覺得這個世界不需要更多像我這樣的演奏家,東南亞比較需要一個人或一個平臺去推廣更多演出和學習機會,所以我選擇嘗試走這條路。”

Rondo Production的管理團隊都是跟黃嘉富(右二)年齡相仿和有著同樣理念的古典音樂愛好者。(受訪者提供照片)

許多音樂系的畢業生,確實一心一意想要當演奏家,沒有想過其他出路。黃嘉富說,這種想法在二三十年前也許是可行的,因為那時候沒有這麼多音樂家,只要有實力就有機會被看見。

可是現在情況不同,現在我國每年大概有1000名音樂系學生畢業,試想如果每個人都以考上職業樂團為唯一目標的話,那個難度等同於千軍萬馬過獨木橋。因此他認為,音樂系學生應該抱持開放的心,當還在音樂學院的時候就要汲取各種各樣的養分,別把自己侷限在某個框架裡面,只有把其他東西嘗試過了才清楚知道自己喜歡什麼,不喜歡什麼。

他本身其實就是很好的例子,當他還在大學求學,他就把握實習機會,接觸藝術行政和藝術教育的工作。從音樂系畢業後,他還去修讀工商管理碩士學位(MBA),一來是為了學習經營社會企業,二來是為了認識音樂圈以外的人。

他常對想要學音樂的人說,音樂世界很寬闊,出路不是隻有一條,“凡是有機會就應該把握,人家請你去開課,你就去教;人家請你去演出,你就去演:人家請你去做音樂行政,你就去做;人家請你去製作音樂專輯,你就去試試看。”他說:“慢慢的,你會知道音樂有什麼出路,不要自我設限。”

Rondo Production以檳城為基地,黃嘉富希望透過一系列活動為檳城注入古典音樂的泉水。(受訪者提供照片)
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