張草 / 讀書不是為了考試
年少讀《菜根譚》，曾讀到“讀書要讀到手舞足蹈”，想必愛書之人必有同感。
別人花費多年時間整理的知識，我讀書就能獲得，西漢揚雄說：“觀書者，譬諸觀山及水。”讀書可以瀏覽不同時代不同腦袋的思路，何樂不為？
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孔子說：“不讀詩，無以言。”《詩經》是春秋諸國民歌集，歌詞涵蓋百物之名，在書籍不多又難以獲取的當時，不讀《詩經》，連講話都沒內容。一如黃庭堅所言：“三日不讀書，面目可憎。”氣質都沒了。
曾有一位學生告訴我：“我想快點畢業，因為不想再看到書了。”我聽了傷心又擔心，後來她果然輟學。我想她恐怕搞錯了，令人討厭的不是書，而是書對她的延伸意義——考試。
《讀書萬歲》作者專攻語文教育和教學理論，他蒐集六十位古人的讀書法，讀《易經》至穿竹簡的牛皮繩多次斷裂（韋編三絕）的孔子，從十歲開始遍讀古書、二十歲開始漫遊全國實地考察書中典故的司馬遷(讀萬卷書，行萬里路)，寫下啟蒙讀本《千字文》的周興嗣，藏書八萬卷的朱彝尊等等，他們皆愛書成痴，讀書成癖。
然而考試製度的演進，改變了讀書的環境。
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