獨家 | 馬來伍長飆歌傳遞團結爆紅 “我們沒不一樣，我們都一樣！”

阿茲米爾表示感謝獲得同僚支持，包括依斯干達公主城警區主任拉末也支持他的激勵講師工作。

華人圈長大 華人朋友多

出生在沙巴的阿茲米爾週歲時便舉家搬到霹靂怡保，他在當地讀完中小學，加入警隊後曾短暫在玻璃市任職，之後的十多年來都在新山服務，可謂是在華人圈中長大的馬來人，對這樣的標籤他也毫不否認。

“我有很多華人朋友，小學時起我就跟一班華人朋友一起打籃球。

“在我看來，或許因為政治因素，各族之間的團結信念日漸減少，如今最好的方式是在校園中、從小培養團結和睦的精神，希冀能重拾各族團結和睦的景象。”

中學時入讀寄宿學校的阿茲米爾親身經歷了學校的“潛規則”，即年長的學生欺負和使喚新生或學弟，直到升上高年級。

“新來的學生淪為霸凌的對象，這已經在寄宿學校中形成‘傳統’，作為過來人，我們深諳校園霸凌是怎麼一回事。”

演說也宣導反校園霸凌

因此，在阿茲米爾的激勵演說中，不僅鼓勵學生們打破種族隔閡，團結和睦，也注重宣導遏制和防止校園霸凌、私會黨及性騷擾等問題。

“曾有一所學校發生嚴重的霸凌事件，我前往舉辦演講後，該所學校的霸凌事件已大幅減少。”

根據他的觀察，很多霸凌學生都來自問題家庭，有問題的父母令孩子深受其害，進而發展出霸凌的行為。

獲邀當中秋活動主持人

除了激勵演說，他也受邀擔任大型活動主持人，可謂多才多藝。他說，他過去曾應行動黨元老丹斯里林吉祥之邀主持地方的國慶日慶典活動，9月份也有一場中秋節活動邀請他當主持人。

“這一週我將到新山一所華小演講，這對我來說是極具挑戰，因為聽眾可能對國語還不太熟悉，所以我將嘗試用一些華語來演講。”

阿茲米爾認為，激勵演說需要深入聽眾的內心世界，才能將訊息傳達，理解聽眾們會有興趣的事物是一個很好的切入點。

因此阿茲米爾笑言，“我會在TikTok裡面找靈感，看看現在流行什麼，小孩子們喜歡什麼，把這些元素加進演說中，吸引聽眾的耳朵。”

他表示，他將去了解時下孩子們追捧的韓流（KPOP）音樂，並嘗試簡單的舞步搭配演講。

他說，甚至有學校邀請他跨海到砂拉越演講，他因為距離太遠而拒絕了，目前他已到過柔佛新山和霹靂州演講，約有35所學校。

阿茲米爾笑言，因為邀約實在太多，他已減少教導健身，目前只到固定的健身中心，每週兩堂課教授拳擊有氧（Body Combat）運動，而學生們多數為華裔。

“我的健身課都播放中文歌譬如《好兄弟》、《你的答案》、《我們不一樣》等，學生們也喜歡。”

洗澡唱華語歌 吃飯看淡米爾劇

在阿茲米爾爆紅的演講視頻中，呼籲學生們到食堂用餐時，各族之間應不分你我坐在一起，並稱他洗澡時愛唱《我們不一樣》、吃飯時愛看淡米爾劇，強調各族之間並沒有不一樣。

阿茲米爾幽默風趣和大嗓門進行演說，不時還會即興唱歌和跳舞，引起鬨堂大笑，風格深受學生和家長喜愛；他的視頻也在社媒走紅後，網民紛紛表示“大馬需要更多這樣的警察”、“改變從教育開始”、“警察的榜樣”、“想要返回學校上課”，表現獲得全網讚賞。

遺憾服務16年仍是伍長

阿茲米爾畢業自丹絨馬林蘇丹阿茲蘭沙理工學院及擁有會計課程文憑，他從警唯一遺憾是16年來仍是一介伍長。

“我曾多次參加警隊升遷面試和筆試，但都沒有獲得擢升，我並不是要求多多的人，我愛警察職業，但心底裡仍希望能夠獲得賞識。”

他表示，有人鼓勵他全職當激勵講師，但他卻擔憂自己脫下警察制服後，是否就不會再受到孩子們的青睞？

“穿警察制服的我，是以一名警察的身分去演講，所以人們願意聽我說，那我不再是警察的話，他們還願意聽我說嗎？離開（警隊）與否還得從長計議。”