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发布: 2:17pm 22/08/2023

特殊学生

手工黏土作品

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手工黏土作品

视频|专注用心完成! 特殊生手工黏土作品登大雅之堂

(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土
特殊学生的手工黏土作品也能登上大雅之堂,成为送礼佳品或自家收藏品。
(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土
茱莱妮对学生的第一幅作品爱不释手。

(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土坐在轮椅上,也不阻学生学习绘画、制作手工。

(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土
配合国庆月,学生认真制作玻璃市和66周年独立日的冰箱贴。
(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土
教师手把手地教会特殊孩子制作手工黏土作品。
(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土
学生懂得自行将玉米粉加白胶混合成黏土。

张洁盈/报道、摄影

(加央22日讯)

为了训练的精细动作,加强他们运用手指和思考能力,玻璃市港口国中特殊教育融合班手工科教师茱莱妮于2016年通过社交媒体得到启发,指导学生参与制作黏土作品,再加工成画作、冰箱磁铁、钥匙圈、书签等。

期间,校方将特殊学生的作品充作学校活动的纪念品送给嘉宾,而引起关注,作品赢得不少人的青睐而向校方订购,也获得参加州内外展览,乃至国际特教研讨会展览的机会。

玻璃市港口国中特教班有48名学生,其中12人分别是听障、唐氏儿、学习障碍等问题,都被安排在手工科,教导他们学习绘画、制作手工,训练他们的精细肌肉训练,如何运用手部、手眼协调、思考能力等,同时也培养他们的耐性。

玉米粉加白胶混合成黏土
省钱安全无毒

茱莱妮说,原本他们使用市售的轻黏土(clay)、轻量石粉黏土等制作手工品,可是费用蛮高,特殊学生无法在短时间内掌握手工技巧,一般都耗上一年左右才学会,那样会浪费材料。

隔年,她在互联网找到改良材料的方法,将玉米粉加白胶混合成黏土,既省钱又符合安全无毒,最重要的是,作品摆久也不会裂开,不小心弄掉也不会损坏。

“我们手把手地教孩子们制作,每一个步骤都让他们参与,从中发掘他们的能力,再安排他们专门负责的步骤,譬如混合黏土、制作模型、彩绘。”

她说,这些成品只需要24小时的风乾工序即可加工,通常是师生共同参与画作设计,至于冰箱磁铁、钥匙圈、书签只需加上磁铁、钥匙扣等零件,学生会在教师们的引导下完成。

茱莱妮拿出学生的初期作品时,都忍俊不住,黏土完全无法成型,不过学生现在学有所成,她和同事都倍感欣慰,更为他们感到骄傲。

視頻拍攝/製作:張潔盈
(全国版)暖势力:特殊生手工黏土作品也能登上大雅之堂,特教师指导用玉米粉混白胶制黏土
玻璃市港口国中特教班手工科学生展示他们的绘画、手工,开心地与教师们合照

州政府邀请制作纪念品

独一无二的手信

玻璃市港口国中特教副校长淑哈娜说,玻州政府也已向该校特殊教育班发出“请帖”,邀请师生参与制作具有地域性文化特色的纪念品,以便到访玻璃市的游客不会空手而归,特别是有机会带返特殊学生自制且独一无二的手信。

她说,教师们已著手构思极具玻州特色的物品,初步构思会把玻璃市香甜芒、双乳峰(Bukit Chabang)、吉德里山(Bukit Keteri)纳入设计。

校方也允许教师出售学生的作品,除了参展时贩卖,教师也将作品上架到购物平台及脸书贩售。

淑哈娜说,所卖得的收入悉数纳入特教合作社基金,或者用作奖励学生们,所以这次有机会参与玻州旅游纪念品设计,一来希望能加强学生的手作能力,二来也能增加曝光率,让学生能走入社会,学习社交。

她们希望这些特殊学生有机会独立,而且他们的一技之长也能成为他们毕业后的生计来源。

“其实我们也有2名毕业生返校工作,除了得到福利局派发的450令吉工作津贴以外,我们也通过合作社补贴100令吉给孩子。”

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发布: 2:55pm 29/09/2024
用艺术传递温暖爱国情 15特儿绘916各族人像
15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
15名热爱画画的特殊学生从大马日起至10月16日,在吉隆坡GMBB艺术综合中心二楼举行“为你而生,我的国家,马来西亚”全民人像画展。(赖伟权提供)

(怡保29日讯)15名热爱画画的特殊学生从9月16日起至10月16日,上午11时至晚上8时,携手在吉隆坡GMBB艺术综合中心二楼举行别开生面的画展——“为你而生,我的国家,马来西亚”全民人像画展,通过画出916名各族人民肖像的方式来庆祝大马日。

隆GMBB中心办画展

这项画展由“盖亚八号美术星球”15名来自怡保和吉隆坡的特殊学生精心创作,从今年3月开始筹备,参与的学生年龄介于10至25岁,他们是自闭症、学习障碍、过动症、聋哑、脑膜切除后遗症、唐氏儿及强迫症等患者。

他们根据照片来描绘了各族人民的肖像,含各类风格,如写实、电脑彩绘、漫画及素描等,并会出版一本画有916人肖像的画册。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
“为你而生,我的国家,马来西亚”全民人像画展的小画家还在继续创作中。(赖伟权提供)
免费为弱势群微小生绘画

 负责策划的画画导师赖伟权接受星洲日报访问时指出,配合画展主题,学生目前已画了约500幅人像,现阶段仍在如火如荼赶工中,料能在10月16日之前完成所有作品。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
赖伟权(后排右一)率领团队为埔地华小各族学生画出个人肖像。(赖伟权提供)

他说,学生的绘画对象包括全马各州的各族人民,并免费为孤儿院、老人院、戒毒所、残障中心、微型小学等机构免费画肖像,有者也以赞助方式来支持画肖像活动。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
这个活动不只是艺术创作,也跨越种族、通过这些肖像画,传递了团结的讯息,图为为残障中心的人士展示被画好的肖像图。(赖伟权提供)

他表示,这项活动藉着大马日通过绘画人像方式来表达我国多元种族特色,也希望能唤醒社会对特殊孩子的关注和欣赏他们的艺术作品。

“画展主题‘为你而生,我的国家,马来西亚’的意思是我们的存在是为了让我们的国家更加的强盛伟大,我们不可以软弱,即使是特殊孩子,我们都要自强,因为我们是为国家而生。”

他透露,特殊学生有为霹雳州两所华小的师生画肖像,包括埔地华小和东兴港新民小学。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
埔地华小学生们高兴地展示自己的肖像。(赖伟权提供)
15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
东兴港新民小学师生开心地展示他们的个人肖像。(赖伟权提供)

 “希望通过这项916活动,展现学生可以自己的专业能力生存,从事与艺术有关的事情。同时这项活动也超越种族的界限,以及唤醒大家关注弱势群体,用艺术的力量传递温暖与希望。”

 他指出,“盖亚八号”的意思是来自星球的意思,并传达了一个重要信息,就是无论来自何地,通过沟通与理解,都可以包容和接纳彼此,创造一个更加和谐的世界。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
当肖像作品完成以后,埔地华小教职员和学生们纷纷欣赏肖像作品。(赖伟权提供)
赖伟权:用画笔表达自己

赖伟权透露,他儿子在两岁时被诊断患有感觉统合失调,让他觉得特殊儿童需要获得更多关怀,以及发掘他们的兴趣和天赋,并从2014年开始教导特殊学生画画,探索如何通过艺术引导和帮助特殊孩子们。

肖像画作捕捉到本人的脸部特色。(赖伟权提供)

他发现到每名孩子都有不同的天赋和表达方式,并观察他们的动作和风格后耐心引导他们作画,让这些孩子们用画笔表达自己,而他们越画越好和具有各自的风格。从2022年开始,他把学生的作品带到怡保、槟城、吉隆坡展出。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
学生根据照片来画肖像。(赖伟权提供)

“在2022年,一共办了7场展览,并曾在吉隆坡举行NFT画展,2023年,8名特殊学生在GMBB艺术综合中心开设了‘盖亚八号美术星球’画廊,以展出作品,画廊是艺术展示的空间,也是他们与社会紧密联系的纽带。”

他透露,2023年,有发展商提出让他们为600名顾客画肖像,虽然团队曾经拒绝了三次,但最终接受了挑战,成功完成了600幅画肖像的任务,并激发了该团队迎接更大挑战,就是这一次配合大马日画出916个肖像。

15特殊学生办全民人像画展 画916各族人民肖像
安宁老人院老婆婆的本人与肖像对比,你觉得有多少分像呢?(赖伟权提供)
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