发布: 6:38pm 25/08/2023

许雪翠｜美丽的马来西亚

今年的国庆主题是“坚定团结，满怀希望”(Tekad Perpaduan, Penuhi Harapan)，问孩子们明白意思吗？两位青少年说：“不就字面意思？”小学五年级的说：“saya tak faham.”我说这是政府在强调团结和对未来的希望啊！

小孩果然尖锐：“为什么要强调团结？”（他们的意思是，通常我们都是缺少才强调。）啊！我说，没缺少啊！但团结真的很重要，所以还要更团结！如果不团结有心结，我们就是一盘散沙，敌人攻来，轻而易举就能拿下！

但说这话的大人我，其实有点心虚，在政客多年的操弄下，各族之间真没出现隔阂吗？要如何才能让孩子们更多地体会到各族之间和谐相处的美好呢？

小时候，我成长的乡下，马来甘榜和住着华人和印度人的菜园村毗邻，小孩都会在傍晚聚集在火车轨道旁嬉戏，于是，马来话成了我们的共同语言，我们通过这样的交流积累感情、包容和理解。
所以当读到《啊，妳又搞砸了！》这本绘本时，就勾起了满满的回忆，8月，真适合读充满本地色彩的土产绘本啊！

跨种族的爱

这是一个讲述一位印裔小女孩被华人家庭领养的故事。出版社表示：“因为特殊因素，各族会领养彼此的孩子，像歌手李佩玲就是一例。策划出版这本绘本的初心，是希望透过这个故事表达跨种族的爱。爱和尊重是种族融合的核心，让我们为小朋友从小播下种族和谐的种子吧！”

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这本绘本的插图和文字，都简单明朗，没有特别精致，我们家学画画的阿妹看完说：“画风还好，色彩鲜艳，但没有戳到我。我看插图里很多乡下画面，属于妈妈你的年代的，你应该比较有共鸣。”是的，这本绘本的绘图者，要不就在乡下长大，要不必定有亲身考察，才能画出一些细节，而城市长大的小孩如阿妹共鸣感肯定低些。

首个跨页，就是一幅乡村图，首映眼帘的是旧式锌板“独立式茅厕”，对七年级生的我而言，果真非常有亲切感！小径上有冰淇淋流动摩托，电缆上有乌鸦停靠歇息，木门前有拿着羽毛球拍的邻居小孩在邀约打球，前方屋子前有马来makcik在给青菜浇水，宁静而美好的日常啊。

故事开始，绿色的洋灰地上，有个皮肤黝黑的小女孩伏地托腮作画；慈祥的阿公坐在我们都熟悉的黄红相间躺椅上，阿嫲在一旁笑着劝阻捣蛋的妹妹。妈妈也来安抚不高兴的小女儿，拿着工人帽和建筑绘图的爸爸正下班回家，邻居小孩在窗口处嬉笑，客厅还有木马，这是另一个典型的家庭日常！

“妹妹总喜欢待在我身边，更喜欢帮我做事，可是你看，又搞砸了！”如何搞砸的呢？

“有一次，她帮我刷牙……”结果，牙膏沾满脸颊。

“有一次，她帮我洗头……”结果，错将黑人牙膏当洗发液！

“有一次，她帮我收拾……”结果，洋娃娃断头了！

“有一次，她帮我打架……”结果，扫把一挥，打中的是姐姐的脚！

“还有一次，她要帮我吃饭！啊！吃饭是可以帮的吗？噢……不！我的鸡腿！

这几个关于妹妹捣蛋情节的描述，活泼可爱！而重点也在插图。第一个场景在木板房的老式厨房，碗柜和敞开的木窗上都有倒贴的福字，桌子上有红包和年饼，仔细一看，大人们都穿上了红彤彤的红衣，原来是喜气洋洋的农历新年呢！

第二个场景在马来邻居家中，我喜欢餐桌上的仁当鸡、马来粽ketupat和玫瑰露air sirap，小禹问：“是不是开斋节？”我说是呀！你看，桌上有青包，梁柱上还悬挂着ketupat吊饰呢！

而第三和第四个场景，都是华人新村的木板房，房子上端特意凸显了陈姓匾“颍川”，另一家除了悬挂国旗，家门前还有车牌是MY520的老汽车，真的是满满的爱国特写！所以这本绘本真适合在国庆月读！

另一幅图，特写冰淇淋小贩被狗追却很淡定在喊“Ice cream”，也让人会心一笑！（我到今天还怕狗，就是因为小时候踏脚车被野狗追过，心有余悸！）

故事接近尾声，作者赶紧将印度人过屠妖节的场景绘进去，地上当然少不了七彩米绘，可惜的是这幅图并没有注重细节，“只是图个存在感”，路过来望一眼的阿哥说，有点可惜了！

女主表示，虽然妹妹很捣蛋，她还是很喜欢她，是生活中亲密的玩伴，两姐妹也渐渐长大，姐姐也大学毕业了！

最后一页的毕业照，寓意领养家庭并没有偏心或轻视成为家庭成员的印裔领养小孩，也将她攻读到大学毕业戴上四方帽姐妹情深，也许，作者希望借由印裔和华裔家庭融合的故事，希望各族之间也不存在“偏袒”和不公，彼此间能像这个家庭和这两姐妹，能有一个健康和谐的成长环境。