高教部長的回答也見微妙,究竟他是不知道還是未批准,其中具有若干不同的解讀空間。倘若是前者,則意味著有官員自作主張越俎代庖,是嚴重的紀律問題,高教部長必須事後嚴加追究責任的,否則對政府在領軍上就會很容易遭到下級陽奉陰違的情況。這是很不利於政策的推行。
如果沒有經過相關部門首長的同意,一個政權府部門裡,還有誰有權力發出行政指南?這顯然是件耐人尋味的事。但高教部日前就發生了這麼一件事。高等教育部發出一份《高教部管轄下高等學府娛樂活動(演唱)指南》,嚴格規範在公立和私立大專院校內舉辦的演唱會,其中包括規定分開男、女和家庭觀眾座位;而國內各大專院校也證實陸續收到了相關的指南。結果在各方激烈反彈及詢問下,高教部長莫哈末卡立澄清並強調,這份指南還沒有獲得批准,並表示已經下達指示取消相關規定。
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事件在部長的“四兩撥千斤”下,算是暫時告一段落,可是事情的發生,卻暴露了政府部門內在的不協調,而指南的發佈和撤銷過程所帶來的混亂,也反映出部門內部決策機制的問題,和可能存在不同利益相關者之間的衝突,才導致事件的發生。
政府各部門之間的協調和信息必須順暢,是確保國家機制運作流暢的關鍵,一旦頭尾不能良好呼應,則必然導致政策的不一致和混亂。然而比較讓人擔憂的是,這種內部不協調的發生,也可能是來自裡頭不同利益相關者之間的衝突。高教部長聲稱自己並不知情,那極大的可能便是部門內部的小拿破崙擅自作主,試圖製造一個“既成事實”的局面,以推動自己想要的政策議程,而不考慮高教部的立場和意見。
政府部門內的這種小拿破崙行徑是最讓人討厭,也是最可怕的。這項指南引起關注及爭議,主要是因為它觸及人民的敏感神經。可是對於一些不大不小的政策,則很有可能就在沒有引發爭論的情況下,輕騎過關了。
其實部門小拿破崙擅作主張的行為,先且不論是否含有個人議程,或者是有什麼政治目的,一旦引發人民情緒反彈,都有可能帶來政策的不穩定性和混亂現象。同時這樣的情況如果一再發生,毫無疑問地,勢必對政府的整體形象造成巨大的損害。
高教部長的回答也見微妙,究竟他是不知道還是未批准,其中具有若干不同的解讀空間。倘若是前者,則意味著有官員自作主張越俎代庖,是嚴重的紀律問題,高教部長必須事後嚴加追究責任的,否則對政府在領軍上就會很容易遭到下級陽奉陰違的情況。這是很不利於政策的推行。
倘若高教部長的“不知道”是指相關指南尚未獲得批准,所以“不知道”為什麼會發出去,意味著這份指南是存在的,但只是仍然在“討論階段”,則不免讓人猜疑“發佈和撤銷”,也有可能是測試公眾反應或調整政策方向的嘗試。
但無論如何,整個事件給人民的感覺是,團結政府內部存在一些小拿破崙在搞小動作,製造嚴重的不協調現象,打擊政府在施政上的嚴肅性和威信。要制止類似的混亂事件再次發生,團結政府應該更加註重內部協作和一致性,如此一來才可以維護政策的連貫性和穩定性,建立一個穩定和有效的政府體系。
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