吴德芳杰出华文教师奖 | 放弃升迁守护微小 黄玉春呵护偏乡贫童

（亚庇4日讯）为了忠于从小的志愿，全心教育乡区的孩子，而且大部分都是土著家庭的孩子，一所微型华小的校长十年如一日地守护着学校，甚至数次放弃升迁机会，她就是丹南启文小学校长——2023年度（第八届）吴德芳杰出华文教师奖之第七届李子松行政人员奖（小学组）得奖者黄玉春校长。

今年57岁的黄玉春出生在根地咬（Keningau）乡区，那是一个距离亚庇约2小时车程的内陆县区。她在5名兄弟妹中排行第二，双亲是稻农。

“薛老师”种下育人种子

由于家境清贫，春节时甚至买不起年柑，黄玉春的小学恩师“薛老师”每年新春期间都会送一大袋年柑给她。这种暖心的举动，在幼小的黄玉春心里种下教书育人的种子，立志要成为好像“薛老师”一样，照亮乡区孩子心灵的好教师。

1986年，黄玉春在根地咬育英小学担任临教；1987年进入加雅师范学院就读，第三年毕业后再回到育英执教。经过数次调任，她于2012年升迁到丹南启文小学担任校长。

扭转新生水平差局势
设学前班 确保懂华文

丹南（Tenom）是一个距离亚庇约3小时车程的内陆县区，大部分居民依靠务农维持生计。由于时代变迁，乡区华裔人口外移，加上华裔家庭少子化因素等，导致该县区多所华小的华裔学生人数逐年下降。

黄玉春刚到启文担任校长时，全校只有52名学生，当中只有1人是华裔。受到华文科目低及格率的影响，学生的小六评估考试（UPSR）整体成绩非常不理想。

黄玉春回忆当年的情形时说，由于绝大部分学生都来自土著务农家庭，就读一年级前不曾接触学前教育，连简单的字母也不会辨认，更别说讲华语。

为了克服学生的学习问题，黄玉春和学校董事会协商，于2015年兴建了新课室，开设小型学前教育班，不但立刻解决学生来源不稳定的问题，也确保新生具备基本的华文及读写能力。

实行六年级住校 亲自备早餐

在黄玉春的要求下，学校董事会于2016年兴建了学生宿舍，实行六年级学生住校措施，以便让他们在进入中学前打好学习基础。黄玉春更是负起照料宿舍生的责任，不但督促他们学习，也为这些孩子煮早餐等。

她说，来自务农家庭的孩子交通不便，无法每天下午留校补课，留在家里的话就得做农活，无法专心学习，因此实行这项措施是更好的办法。

在黄玉春的努力下，启文的学生成绩明显改善，今年全校学生人数也增加到93人。虽然全校只有2名学生的正式身分是华裔，但是实际上至少有15名学生是来自华裔或华文背景的家庭。这也证明了华小在乡区推动华文教育方面起著重要的作用。

黄玉春不但为学校，也为整个社区的教育和文化推广作出贡献。除了荣获今年度李子松行政人员奖，她也荣获2022年度林连玉精神奖，为教育的付出受到肯定。