戴明鳳：做實驗無需昂貴器材 生活處處是科學
（吉隆坡8日訊）臺灣清華大學跨領域科學教育中心主任戴明鳳表示，做實驗不一定需要昂貴的精密器材，生活處處可以是科學。
“馬來西亞近年在科學領域進步越來越快，與科學的接觸增加，可能原因是不再執著於使用精密儀器做實驗，從生活中找科學靈感，讓科學更貼近學生，進而提升學生興趣。”
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設跨領域教育中心盼達多元發展
臺灣清華大學跨領域科學教育中心今日到尊孔獨中進行科學實驗課程。戴明鳳表示，這次帶學生做的實驗，除了擁有科學領域內不同科目內涵外，也基於STEAM教育（科學、技術、工程、藝術、數學），在實驗中融入藝術。
她說明，跨領域科學教育中心的設置，就是希望不同領域背景的學生可以學習對方專長，融入自身專業，以達到多元發展。
“比如說藝術家畫畫時，如果他能透過電腦，運用資訊至藝術創作，並注入科學意涵，將產生新的作品。”
吳明檳：尊孔獨中設計跨領域課程
尊孔獨中校長吳明檳說，儘管在學校也有安排實驗課程，但都是以單一科目進行，鮮少有跨領域實驗可以操作。
此外，他表示，學校也基於STEAM教育理念，設計跨領域課程讓學生學習，校內目前有開設科學工藝與生活領域結合的課程。
他指出，校內每屆平均30%的學生留臺升學，而近年除了與清大合作外，先前餐飲管理班也與臺灣弘光科技大學交流。
臺灣清華大學跨領域科學教育中心在2015至2019年間，每年都會來大馬各地華中或獨中辦理“科學實驗探究實作”研習課程或科學營。此外在臺也會接待大馬赴臺參訪學校，藉此推廣科學教育。
2020年疫情後交流停滯，今年再度訪馬，本月5日至15日為期11天的行程中，將參訪6所學校，共計與759名學生、85名教師交流。
團隊在尊孔獨中以“與量子光學的邂逅”為課程主題進行4項實驗，分別是“固態半導體光源特性－基本電子電路與元件應用”、“夜空中最唯美的光－生活中的螢光效應及其應用”、“用科學的眼睛檢視世界－光柵薄膜的繞射效應與應用”以及“那一年我們一起追逐的極地之光－極光巧克力DIY”。
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