社论.林慧英任重道远，期望有所作为

华人视教育为重中之重，所以林慧英任重道远。除了这次独中招收国际生事件外，更重要的还包括“取消或调整大学教育固打制”、“承认独中统考文凭”、“允许独中迁校或异址兴建校舍”、“独中年度拨款列入财政预算”、“定期召开教育部与华教沟通会议”……。我们期待林慧英能脱离传统思维的窼臼，为华教多尽一份心力，不计宗教种族的为国家培育人才。

近日有关“独中招收国际生”成了教育界热议的课题。难道国际生是独中的主要学生来源，所以引起各方关注？其实不然。目前全国60+2所独中招收来自25个国家的国际生人数合计728人，约占2022年全国8万397独中生的0.91%，比例并不高。所以从经济收入与生源上看，独中并不仰赖国际生“存续”，课题会引起广泛讨论，应该是独中或关心教育的各界人士，想积极维护国际生在大马获得合理合法的受教权益。

上周四，教育部副部长林慧英就明确表示，教育部目前正在检讨独中招收国际生指南，目的是防止有人滥用“社交访问准证”（Social Pass）来马深造，但在检讨期间，全国各独中依然可以如常招收国际生。

但我们从南马某独中获得信息，教育部（或州教育局）虽没有正式公函禁止独中招生国际生；但6月1日及4日两天，州教育局私立教育部却透过WhatsApp发出两则通知，指称私立教育部“将停止非公民学生签证申请，国际生的申请批准将从原本的州教育局转由布城教育部统一处理”；这或许就是林慧英所谓的“教育部目前正在检讨独中招收国际生指南”。

对于人生地不熟的国际生家长而言，南北奔波（也可用挂号邮寄）到布城教育部申请入学准证，是体力与精神的折腾；我们希望教育部尽量减化申请流程，避免繁文缛节没效率；我国公务体系低效率一直为人（国内外人士）所垢病。而“低效率”正是团结政府三令五申想要“类破四旧”（破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯）以振兴公务体系的口号？

上周，禁止独中招收国际生事件已经发酵。包括马华署理总会长马汉顺、董总主席陈大锦、教总主席谢立意、华总会长吴添泉、留台联总会长陈荣洲等人，都先后呼吁教育部尽快解决相关问题，不要设下重重的审核关卡去为难报读独中的国际生，同时更不能接受担心独中国际生“滥用社交签证”的说法。林慧英虽然做了解释，但并未获得各界全盘接受。