往年執教時,總會把當年學生所作的作業儲存一份,以備來年參考。一年復一年,就這樣保存著,不夠地方放了,就買一個新櫥來放。來年又教不同科目或者不同年級,所保存的派不上用場,舊的繼續保存,再增加新的科目。接著六年級要應付會考,會考成績公佈後,教育局會要求會考成績差的學校做報告,尋求原因,準備提升成績的計劃。因此校方要求六年級的考生做很多練習題,以便考到好成績,就無需寫報告。我每年都被分配到教會考班,所以要準備很多練習給學生做,然而,我並沒有機會用到所保存的練習題;原因是出版商總會出很多新的練習題,校方便會吩咐學生去購買,買了一本又一本。
我習慣收藏,懶於整理,偶爾看一下,又放回去,認為以後總會用到的。於是這樣收藏了三十多年。最近整理書櫥時,發現三十多年前的作業還在,紙張都枯黃了,我竟然收藏了那麼久,也沒拿出來用過。一本又一本的翻來看,才發現那些練習已過時了,課程都換新的,留著有何用?
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事事應該速戰速決
就這樣,我一個角落一個角落地檢查,生怕丟掉一些有用的東西。我就是這樣看不開,擔心這個、擔心那個的。
曾經有人告訴我,要丟掉櫥裡的東西,敢敢丟,不要看,省時又省力;要不然捨不得這個,捨不得那個,沒完沒了。我覺得也是,反正收著收著,最後還是要丟,不如趁早丟了,可以節省很多空間,就不用買新櫥了。可是我這個人就是做不到,總是要一樣一樣看才放心。
我這個人真是無可救藥,連購買新廚具的盒子,都可以把它們放在櫥上,捨不得丟——總是認為還有用。但是已經放了幾十年,從來就沒有再使用過,我把那些盒子拿下來時,全都是灰塵,不只弄髒了自己的手,也弄髒了廚房的地磚,這又是何苦呢?
收藏了那麼多垃圾,現在才想要丟……可是已堆積了一大堆,不是幾個星期就可處理完的!
於是我自我反省,我應該每年都檢查,把已經過時的作業都清理掉,也不要收藏那些盒子——不會用到的啦。這樣不只省時省力,家裡看起來也乾淨整齊。畢竟我現在已上了年紀,做什麼事都有心無力了,事事應該速戰速決,千萬不要拖泥帶水才是!
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