新春期間,回鄉與三兩好友相聚,得知村裡的小學特為這個農曆新年設了幾個打卡景點,供返鄉的校友回校拍照,茶聚後便與老友到校捧場。
來到學校,和友人興致勃勃的拍了些照片,就開始四處瀏覽。小鄉村人口流失,學生人數逐年減少,幾棵大樹,不知是被風吹倒了,還是因妨礙發展被砍伐了,當年我們遊戲玩鬧的樹蔭,如今建了有蓋停車位。看了心中頗有感慨。
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走過校長室,一切依舊,窄窄的室門上,還釘著同一塊“校長室”的舊牌子。啊,相隔半個世紀多,校長室的外觀依舊如昔,看著看著,思緒一下飄到老遠老遠,已經淡忘了的彭校長,還有一些陳年往事,逐漸清晰起來……
我在1966年入讀小學一年級,直到六年級,長校的都是彭志遠校長。
那個年代,我村居民大多務農,收入微薄,家裡孩子上學穿的多是哥哥、姐姐傳給他們的舊校服、舊鞋子。舊校服就不說了,那許多舊鞋子其實已經穿得破舊不堪,再經一番折騰就不忍卒睹了。家裡食口眾多,一家三幾個孩子上學,鞋穿壞了,家長實在買不起新的,便有人無奈穿了哥哥姐姐的拖鞋到學校。彭校長看見學生穿來那些踢踢踏踏的劣質拖鞋,自然眉頭深皺,但確知學生家境困難,實在無法深責。彭校長有他的做法,在一次週會,他宣佈:“同學們,如果你們的校鞋穿破了,一時沒法買上新鞋,校長允許你們家裡賣了農作物後再買。這期間你們能不穿鞋子上課,但是絕對不能穿拖鞋到學校。”
我清楚記得,我們當時聽了並沒有歡呼出聲(那個年代的學生都比較膽怯,不敢表達內心的感受),但竊竊私語卻是不免,聽到這消息,多數人內心充斥的是一片喜悅。
此後,穿著破朽鞋子的孩子將腳一甩,扔掉舊鞋就開始光著腳丫上學了。彭校長當然也不是放任大家隨心所欲的光著腳丫來上課,遇著那些有時穿鞋有時赤腳的學生,就會叫到一旁訓話,確保大家是沒有能力才不穿鞋子,不是趁機渾水摸魚。
事實上,那個年代村民大多數貧窮,孩子又多,每個孩子要穿校鞋上課真是一個負擔。在家裡,也不是每個孩子都有拖鞋穿的。記得當年我們一群野孩子,穿林越野,四處溜蕩時都是赤腳的。即使一些有拖鞋穿的也會因為珍惜,避免損壞,不捨得隨意穿著到處闖蕩而充當赤足大仙。彭校長此舉,是對村民和學童的體恤,流露的是濃郁的人情味。
那時,村民主要是以種菸葉為生。他們一早把菸葉搬出門前曝曬,就到芭場忙碌,到傍晚回家才把菸葉收回家裡。孩童放學回家可要注意天色,看見天黑欲雨就得儆醒,在下大雨之前快快把菸葉收回來,否則把菸葉淋溼了就得藤鞭伺候,我們戲稱“大跳阿哥哥舞”了。
聽到村人說他的壞話
當然,雨神不一定在下午才來,偶爾在我們上課時也會到訪。
有過好幾次,天空在早上十一二點時就烏雲密佈,間中還夾著閃電和雷聲。彭校長了解村民的情況,立刻到各班級通知學生趕回家收菸葉(也允許女孩子回去收衣服)。家裡種煙的學生即刻一衝而出,我和幾個家裡沒種煙的也趕著出去。校長伸手攔阻,一位學生急著說:“楊X X 家裡曬了很多菸葉,我們要去幫忙,怕收不及!”校長拇指一豎,說道:“熱心助人,很好!”立刻放行。
我們的村子很小,大多數人家住得離學校不遠,最遠的大概也只有三百餘公尺,所以是可以及時在大雨傾盆而下前趕回去收煙收衣的。收好了菸葉,雨還未下,我們還會趁機回到自己的家,好整以暇地從飯鍋裡挖出一些煮焦了的飯,淋一些醬油,放到嘴裡細細咀嚼,過後才慢條斯理結伴返回學校。小小年紀就懂得“乘勢謀私”了,哈哈!
有那麼一兩次,我們在幫助同學收好菸葉後,大雨如注,把我們困在同學家裡不能回校上課。結果我們幾個半大不小的孩童聚在一處,吱吱喳喳說個不停,童言稚語、炮聲隆隆,恐怕輕狂難免。一直等到個多小時後,雨停返校,早過了放學時間。這一段溫馨的回憶,就此深深刻在我們幾個老同學的腦海裡,成了美好的記憶,如今大家見著面時,還會提起。
我們的村子離開市區頗有一段距離。每年學校開學前,彭校長就會到市區的書局載了課本到學校販賣,家長到學校即可為孩子購買所需的課本。一來省下家長奔波之苦,二來方便家長探詢哪些是必須買的,哪些可以循環使用哥哥或姐姐讀過的舊書。家長若是一時不便,無法在開學期間掏錢買書,彭校長會允許他們欠賬,直到賣了農作物後才結賬。這看起來只屬小小的恩惠,其實幫了不少家長渡過難關,間接也減低了一些學生半途輟學的幾率。畢竟那個年代,務農維生,收入低微,一家有三、四個孩子上學,要一下子付出一筆買書錢不是容易的事。我們兄弟姐妹念小學時,就全靠校長這番善舉,舒緩了家裡的經濟負擔,我記得有一兩年,還要拖到半年過後才能還清書錢啊。
小學生時代思想單純,對彭校長就只留下這些一鱗半爪的印象。後來畢業了,出來謀生了,回鄉與同學、朋友相聚,談起彭校長,慢慢也聽人說起一些他的壞話。有人說他為人貪財,常佔村人的便宜,譬如他當年販賣課本,價錢比市區的還貴,又譬如他替鄉民更新泥機、車子保險時(其實全村就那麼三四家),從來不給予無索償折扣。也聽人說他恃著校長的身分,後來與一些前學生合夥做生意時,經常提出些不合理的要求等等。
對於這些傳言,我也不是不相信的。只是個人覺得,人無十全十美,彭校長既有善與美的一面,自然也有不盡如人意的一面。然而作為一位校長,他理解並體恤學童的難處、憐憫並舒緩村民的經濟窘境,那麼他就應該值得我們敬佩,值得我們牢牢記在心頭。
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