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言路

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社论

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发布: 8:30am 28/09/2023

社论

拨款

固打制

承认独中统考文凭

2024财政预算案

60+2所独中

巫统总秘书长阿斯拉夫

社论.残忍?不。独中只盼得到关怀

说:“当政府32亿令吉给伊斯兰宗教学校与MARA教育机构的同时,却有政治人物质疑拨款1575万令吉给全国63所独中,是残忍的事情!”残忍吗?不。独中只盼得到合理的关怀,希望拨款列入财政预算案。

 

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国内60+2所独中,有22所超过百年历史。当年成立华文中学的目的很单纯,就是老一代的祖辈希望能够扫除那个年代普遍存在的文盲,同时让后代弟孙将来有书可念。这完全不涉及(也甚至从没想过)“念中文、受教育”会影响对华人对国家的认同,直到今天,始终如一。

大马的中文教育体系从小学到中学(甚至部分私立大学)有一套完整的衔接系统,所以无庸置疑,华人的中文程度与学生素质是中港台以外最好的。华文教育、中文媒体、华人社团(华社)、华资企业四者,则是构成独中与华人传统文化得以传承延续的关键,缺一不可。

目前,国内有多所独中办得很好,在校成绩直接获得全球知名大学的认同。所以现有的8万余名独中生(包括友族),只要家境许可,毕业后继续升造并不存在问题。近几年,独中生升大学比例维持在80%左右,如此推算,每年大学毕业的专才就有万名,这些人才若能留在国内,足以填补当今国家发展面对专才不足的问题。

我们没办法统计百年来独中毕业生人数,但几十年来,他们对国家发展有多少贡献?彼此心理有数。至于“爱国”?生于斯长于斯,我们绝对不会因为少数政客的谬论,而影响对国家的认同与忠诚,我们是马来西亚人,不是外来者。华人或华教对国家发展的用心,一直都被看到,只不过我们经常被当成政治斗争与选举时的筹码。

周二,巫统总秘书长阿斯拉夫替独中说了一句公道话。他说,日前有位巫统女性领袖询问他,政府是否拨款独中1500万令吉?阿斯拉夫说:“当政府拨款32亿令吉给伊斯兰宗教学校与MARA教育机构的同时,却质疑拨款1575万令吉给全国63所独中,是残忍的事情!”

华人社会诚实缴税,耕耘独中辛苦,一直希望政府能将拨款独中制度化,从来就未曾置疑政府对其他教育机构拨了多少款?就以政府对独中拨款1575万令吉计算,平均分摊到每位学生不足200令吉。也是阿斯拉夫所言:“当前在国外受MARA赞助的4029名学生(全数马来学生),一个人费用介于73万至120万令吉(平均每人约百万令吉)。”这一赞助金额是每位独中生的4900倍,1人的赞助金额约等于4所独中的拨款。

我们对政府钜资赞助海外学生不想置疑,但却想知道这些被赞助者回国服务的人数比例?他们对国家做出哪些具体贡献?毕竟穷困而无法升大学的马来学生很多,他们受到多少照顾?包括数十年来,被赞助而有成就的MARA机构受惠者,是否有饮水思源,照顾今天B40群体的马来学生?这应该摊在阳光下讨论。

反观,全国63所独中都没有盈余,不足款项从何而来?全仰赖华资企业、社会(区)关怀华教人士、校友,以及近年政府的补助。

政府拨款不多,所以阿斯拉夫会说“残忍”。残忍吗?不会。独中不敢享有公平待遇,但盼获得更多的关怀。什么样的关怀?“取消或调整大学入学”、“”、“速批独中迁校或异址兴建校舍”、“独中年度拨款列入财政预算”、“独中捐款能予以抵税”、“定期召开教育部与华教沟通会议”……。这些关怀不算过分,柔佛苏丹依布拉欣陛下就说:“朕是大马人(人民)优先”?华人难道不是大马人?

有关教育拨款课题,董教总呼吁联邦政府能有“长远的教育拨款规划”,亦即能够在财政预算案中详教育拨款,以确保各类学校享有公平的财政(拨款)待遇。拨款内容包括学校维修与硬体改善、学校增建与迁建、学校扩建与重建……,我们希望董教总的声音能被听见,因为现在自费建校迁校都还是问题!

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