吉打河畔（上）/林亞德（寄自新加坡）

下午放學，走同樣的路，但到了家門前，得放聲喊大姐划船過來載我回家。遇到下雨天，就不好受了。

大姐和姐夫待我非常好

有一次，我突然心血來潮，想學划船，就真的把系船的繩索拉開，跳上船尾，抓住那長長的綁定在木樁上的木槳，把船胡亂的劃離河岸到河面上。我划船好像“可以”的樣子，但要怎樣把這單一的木槳當船舵來控制船的方向，卻一竅不通！這時正當漲潮，河水湍急的往上游流去，把這木船漂到上游去了！我急得想哭，但有啥用。幸虧急流沒把船漂到河中央，卻被推擠進上游不遠處岸邊的水椰叢裡，卡在那兒動彈不得。我既害怕又羞愧，只能硬著頭皮大喊大叫，希望不遠處家裡有人聽得見，把我救出來。

一段時間過去了，忽然聽見水椰叢裡有聲響，應該是有人來救我了。果然，是姐夫來了。他爬上船，撐起木槳，就輕輕鬆鬆地把船撐離水椰叢，劃到河面，再劃回家門前的小棧橋，把船繫好。我羞愧難當，一句話也不敢說。姐夫也沒責備我。從此我再也不敢亂來了。

學校功課繁重，但我的課本卻買不齊全，那本化學還沒買呢。化學實驗室上實驗課，設備不足，老師就把學生安排成組，分配去做不同的實驗。大多數學生都只能被分配去做還沒讀過的化學實驗，臨時讀化學實驗冊子的提示去摸索。幸運的幾位同學就做課本已讀過的實驗。我連課本也買不起，讀什麼呀。我以前最喜歡化學，現在卻恨死它了。

本來這樣子上學的日子也不難過，班上的同學大多數是鎮裡不同學校的學生，中五時劍橋普通水準會考成績好，就能被選上這間名校讀中六。我能跟其他同學打成一片。我有個特別要好的陳同學，是跟我同校的中五畢業的，自然交流得特別投機融洽。

我在大姐家住，大姐待我非常的好，姐夫也不錯。跟我同年的甥子（大姐的兒子）小學畢業後就不肯再上學，在家幫父親耕田，對我倒沒意見。小我兩歲的甥女，也在小學畢業後不肯上中學，在家幫忙家務。她這姑娘小心眼，對我總是不懷好意，常常嘴裡唸唸有詞，讓我溫習功課時很分心。

我的命途多舛。從小住在玻璃市州的一個華人小農村裡（新路村），我上小學時能過上一段好日子，是因為小學的老師和同學們都好極了，而我的兒童心思也沒那麼複雜多想，存有自然的童真。況且我年年拿第一名，受到老師們的愛護和同學們的尊敬。

但上了中學，我變成會思考的少年了，就不能再忍受家裡那愚昧、懶惰、潑辣的嫂嫂的欺壓和鄙夷。她特別憎恨我這麼大年紀，居然不去拿鋤頭鋤草種菜，卻去讀什麼書。家裡的地板只是夯實的泥土，沒鋪上水泥。我在飯桌上做功課時，她故意在泥地上用力打掃，弄得塵土飛揚。堆積在水盆裡的碗盤，等一兩天後發酸了她才肯沖水洗一下。煮的飯菜跟豬飼料差不多。（明日續完）