何俐萍.一国两制，砂拉越的教育自主路

从教育发展轨迹来看，强化砂拉越的教育发展虽然不是短期可以看到成果，但作为砂拉越子民，我可以很骄傲的说，这条教育自强亦自主之路，目标已愈加清晰和坚定了。

印象中，砂总理阿邦佐哈里已经不止一次隔空炮打联邦教育部，换作是10年前，砂拉越的领导人没有这般胆量，即使敢呛声，联邦的衮衮诸公不是充耳不闻，也只当蚊子般在耳际嗡嗡作响。

但今时已不同往日，因为政治势力的抬头，也因为砂政府这些年越发坚定要走一条属于砂拉越的路，因而产生犹如国家中另有一片自我天地的微妙局面，不仅是开拓经济来源，连教育规划也从被动转为自主导向。从砂拉越规划的教育发展大蓝图来看，砂政府早已拒绝对联邦唯命是从。在争取教育自主权的同时，砂政府不是空喊，也不是被动地空等待，一些提前的部署都在昭示，砂拉越争取的自强自立，不会满足于体现在经济层面，在教育层面上或许暂且不能做到完全自主，但已经是往自强的目标奔去。

对建国契约实际上赋予东马权益保障的人不甚了解的话，就会认为一国岂能有两制，若砂拉越坚持自己的那一套岂不是乱了套？但梳理这些年所做的努力，从教育发展轨迹来看，强化砂拉越的教育发展虽然不是短期可以看到成果，但作为砂拉越子民，我可以很骄傲的说，这条教育自强亦自主之路，目标已愈加清晰和坚定了。

其中一项所做的努力即是砂拉越政府透过砂拉越基金局（Yayasan）接管5所大学，即砂斯威本科技大学砂分校、科廷大学、砂拉越科技大学、砂先进技术国际大学学院及砂拉越卓越技术中心（Centexs），如今更放眼在2026年落实让砂拉越人可在这5所大学免费升学的梦想。

我不是刻意为砂基金局作宣传，但从身边人的亲身经历得到佐证，砂基金局在提供给砂子弟的奖贷学金确实真正做到不分种族和宗教，比起高等教育基金（PTPTN）更胜一筹的是，所提供的贷款更是免利息，甚至还做到不以父母的收入作为考量批准的条件。