就業拼學歷 考研人數增 中國生馬新留學避內卷-發現東盟.深讀東盟

近幾年來，中國高等教育越來越“內卷”，許多中國學生為了攻讀碩士和博士學位，而到東南亞留學。

報導：傅思敏

攝影：譚湘璇（部分照片為檔案照及由受訪者提供）

近幾年來，中國高等教育越來越“內卷”，許多中國學生為了攻讀碩士和博士學位，而到東南亞留學。

以馬來西亞為例，大馬教育全球服務公司（EMGS）首席執行員諾威達祖丁指出，在過去2年，每10名中國留學生當中，就有8人是在讀研究所。

葛蓮達克斯玲：本科生難找工

雙威大學高等教育研究中心主任葛蓮達克斯玲表示，這是因為在中國，僅擁有本科學歷的學生已越來越難找到自身專業的工作，因此需要攻讀更高的學位來提升學歷。

“然而，在中國，要想考取更高的學位，招生考試的競爭非常激烈。”

近幾年，中國全國碩士研究生招生考試的報考人數呈上升趨勢，從2017至2023年，研究生報考人數分別為201萬人、238萬人、290萬人、341萬人、377萬人、457萬人、474萬人。

在2022年，中國全國碩士研究生招生考試的全國報考人數為457萬人，但院校計劃招生人數只有110萬人左右。

而在2023年，中國全國報考人數再次創歷史新高，達474萬人；據新東方發佈的《2023年碩士研究生招生數據解讀報告》顯示，今年全國864所碩士研究生‍‍招生單位的招生名額，不算保送生，共計76萬1763人。結合上述數據，這意味著研究生錄取率只有16%，有超過300萬考生落榜。

葛蓮達克斯玲說：“因此，為了考取更高的學位，他們考量到亞洲來考取學歷。”

張潤軒：考研錄取比例低

張潤軒也同樣指出，目前的就業壓力非常大，更多的人需要提高學歷才能找到工作。但是，中國目前考研的難度很大，錄取的比例也比較低，所以有很多人無法被錄取。

“比如說去大學當老師，以前最早的時候，可能讀個本科就可以了，之後現在是碩士，但接下來我看是要有博士才可以去大學當老師。”

“現在競爭的就業環境讓很多人一定要去讀一個碩士或者博士學位。”

因此，在中國的考生人數非常多，中國高校的名額卻有限的情況下，中國學生對求學機會的需求非常大。

潘吉星：馬學費便宜文憑受認可

潘吉星說，相比前去澳洲、英國和加拿大留學，馬來西亞的研究生課程如碩士課程對中國學生來說是可負擔的；再加上，在中國完成碩士課程需要3年的時間，馬來西亞僅需一年，而馬來西亞大學的文憑也獲得中國的認可。

博士課程方面，他觀察到，來馬攻讀博士學位的學生人數有激增的現象，而過去幾年攻讀博士課程的中國學生比例相當高。

他指出，這與中國旨在增加擁有博士資格的大學職員人數的方向有關。“在中國大學工作的教職員對獲得海外博士學位有很大的需求。中國大學為他們的職員提供資金，讓他們到海外攻讀博士學位，並在獲得海外博士學位後獲得晉升的機會。”

鄭龍：獅城讀碩多以理工科為主

與此同時，在新加坡讀書的鄭龍也指出，以他的觀察，在新加坡深造的大部分中國學生都是在攻讀碩士課程，所選擇的科系則是以理工科為主，因為理工科相對來說更好就業，但也有一些學生會到新加坡去就讀經濟或商學。

至於是否有考研失敗後轉戰新加坡的學生，鄭龍認為，這種情況而來新加坡的學生應該比較少。

“因為據我瞭解，像國大、南大的門檻，比如說對於碩士可能會要求（本科是）985、211的學校，會有這些要求。”

但他也不否認會有考研失敗後來到東南亞繼續升學的學生，因為他的表弟便是在經歷了兩次的考研失敗後而決定來馬來西亞繼續讀研。

“我覺得一定會有，因為整體上像（中國）國內競爭激烈的話，碩士學歷還是非常需要的，尤其是在找工作（方面）。”

留學生增不影響本地生

至於中國學生的湧入會不會影響當地學生的入學機會，大馬的教育領域工作者都表示不會。

潘吉星說：“我們不認為中國學生的湧入會與本地學生競爭學術和獎學金的機會。”

諾威達祖丁也指出，在公立大學的本科課程層面，校方仍會優先考慮本地學生。

“在公立大學的本科課程方面，本地學生仍會被優先考慮，只有一定比例的名額被分配給國際學生。”

馬獎學金僅開放國人申請

至於會否擠壓本地學生獲取獎學金的機會，諾威達祖丁指出，大部分中國留學生都是自費，或是由派遣該學生的大學提供贊助。

潘吉星補充，馬來西亞本地提供的獎學金，一般上僅開放給馬來西亞人申請。

諾威達祖丁：可視為合作競爭

與此同時，諾威達祖丁認為，與其認為留學生的湧入會對本地學生造成巨大的競爭，倒不如將其視作是一個可以“與對手合作以實現雙贏”的機會。

“我想請大家從不同的角度來看待國際學生。根據目前已有的交流來看，與其認為部分的國際化努力會導致競爭，不如我們將其看作是合作競爭（Co-opetition）？”

他指出，要想提升我國實驗室在科學和工程方面的學習，最快的方法是通過學術合作。“在2016年，中國的科學與工程刊物的出版已經超過了美國。從那時起，中國在科學和工程刊物的出版方面一直在世界排名第一。”

姜忠岐：國際生本地生佔比有規定

與此同時，馬來西亞中國教育協會會長姜忠岐也表示，大馬高教部已有明確規定國際學生和本地學生的佔比人數，因此不會擠壓到本地學生讀書的機會。

“我感覺反倒是更好促進（中馬關係），因為中國現在整體來講屬於世界經濟大國，如果本地不管是哪個種族的學生，讀書的時候身邊有中國朋友多交流多溝通，其實也方便於他未來，甚至說包括去中國就業，或者做生意都是有可能的。”

可促進中馬交流

他表示，教育本身其實就是中馬交流的重要組成部分之一，因為教育在一個人身上留下的痕跡是很重的，比如中國學生在馬來西亞求學3至4年後畢業回到中國，對馬來西亞會有將其視為第二故鄉的情感連結。

“這反過來可以促進各個方面……往小方面說是旅遊，往大方面說甚至是回到馬來西亞創業，或者是希望他所在的公司在開發東南亞市場時派他過來，這些都是他們主觀意願可以影響的。”

他形容，可以將他們視為是回到中國的馬來西亞小大使。

潘吉星也透露，一些私立大學和學院面臨著生源不足的問題，因此他們歡迎越來越多的中國學生前來留學。

留學生為經濟作貢獻

在提及中國留學生對當地帶來的影響時，首先想到的便是經濟。諾威達祖丁引述教育部前秘書長拿督莫哈末嘉沙裡於2019年公佈的數據說，在2019年，一名國際學生在馬來西亞的平均支出為每年4萬6000令吉，若有家人陪同，平均支出則會增加至每年8萬8000令吉。

“當中國學生在這裡學習時，馬來西亞平均每年從學費、生活費和其他服務等收入來源，賺取72億令吉。”

他指出，有鑑於不同國籍的學生都有各自不同的飲食習慣，他們的烹飪原料也會有所不同，因此若本地企業能夠滿足這些學生對於相關進口商品的需求，飲食業有非常大的發展潛力。

潘吉星則形容來馬深造的國際學生就像是遊客，但停留時間更長。

多數中國學生消費力強

“國際學生為本地經濟增長做出了貢獻。大部分中國學生都是自費學生，而且還有很好的購買能力。”

“這對本地經濟尤其是房屋出租、零售店和餐飲業而言，都是有利的。”

他以餐飲業為例，表示巴生河流域多個地區在最近這幾年出現了越來越多售賣中國當地美食的餐飲店，這種現象在以前是前所未有的。