王付兵副教授.陈嘉庚与厦门大学

无论国际风云如何变幻，时代如何变迁，对于智识的渴求、文化的交流、和平的向往始终是深埋在中国与马来西亚历史叙事中的线索，承载着中国与东南亚双边友好的生命脉动。永远怀念嘉庚先生！

10月21日是陈嘉庚先生诞辰149周年纪念日。毛泽东称嘉庚先生为“华侨旗帜，民族光辉”。陈氏是马新社会最为杰出的华人代表之一，因其创立了厦门大学，被成为厦大的“校主”。倾资兴学是陈嘉庚功绩显著、彪炳史册的一个重要方面。他倾资创办并艰辛地支撑私立时期（1921-1937）的厦大，是其实业救国、教育救国思想的集中体现，支撑他艰苦办学的精神支柱是毅力与责任。

陈嘉庚先生是一位卓越的企业家、教育事业家、慈善家和教育思想家。1961年9月10日，时任新加坡中华总商会董事黄奕欢悼念陈嘉庚说：“南洋华人的博得热心教育的美誉起因于嘉庚先生”。正是受嘉庚先生的兴学风气影响，嘉庚先生之后才有千千万万继起的“陈嘉庚”。黄奕欢亦说，“陈嘉庚的名字代表了博爱和牺牲。陈先生大公无私，嫉恶如仇，绝不伪善取巧。我们今天追悼陈先生，应该纪念陈先生的伟大人格。”

1920年6月，集美学校校长叶渊接到母校北京大学代理校长蒋梦麟教授的信，信中说北大校长蔡元培和他自己都认为“厦大不宜速办”，理由是办学经费不能持续、他们眼中的国内名人无法聘请到厦大任教。陈嘉庚认为，在家乡闽南创办一所大学非常必要。他说：“国家之富强，全在乎国民，国民之发展全在乎教育。”他还说：“何谓根本，科学是也。今日之世界，科学全盛之世界也。科学之发展，乃在专门大学。有专门大学之设立，则实业、教育、政治三者人才，乃能辈出。” 从当时福建省的情况看，陈嘉庚也认为兴办大学非常必要。他说：“民国八年（1919年）夏余回梓，念邻省如广东江浙公私立大学林立，医学校亦不少，闽省千余万人，公私立大学未有一所，不但专门人才短少，而中等教师亦无处可造就。”

1919年7月13日，陈嘉庚邀请各界人士在厦门浮屿陈氏宗祠开特别大会，说明筹备厦门大学的动机和经过。他说：“鄙人不揣绵力，拟在厦门倡办大学校及高等师范学校，欲将详情报告各界。……鄙人羁留海外，前后凡30年，此次回国，拟长住梓里稍尽义务。抵厦之后，数次往勘演武亭地势，闻外间有误会将实行林君文庆模范村之议，不知鄙人拟办之事与林君旨趣大不相同。业经揭诸报章，谅邀洞鉴。窃吾人欲竞存于世界而求免天演之淘汰，非兴教育与实业不为功。此固尽人所知，然就进化之程序言之，则必先兴教育，而后实业有可措手。鄙人于教育一事实门外汉，本不敢以扣槃扪烛之见贡献于方家之前，第为爱国愚诚所迫欲出而提倡举办。爰于民国二年（1913）创办集美小学校，方知小学教师缺乏，继办师范、中学，欲以培植师资及预备专门人才。开校一年有半，教员屡更，成绩未见，复觉中学师资更难。敝处如此，他县可知，岂非进行教育之大阻碍。私心默察，非速筹办大学高师实无救济之良法……” 。

陈先生又谈到：“况今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳。若并此而无之，是置国家于度外而自取灭亡之道也。……试观吾闽左臂（指台湾），二十年前固已断送。野心家得陇望蜀，俟隙而动。吾人若不早自猛省，后悔何及！诚能抱定宗旨，毅力进行，彼野心家能剜我之肉，而不能伤我之生（疑应是“身”），能断我之臂，而不能得我之心。民心不死，国脉尚存，以四万万之民族，决无甘居人下之理！今日不达，尚有来日，及身不达，尚有子孙，如精卫之填海，愚公之移山，终有贯彻目的之一日。”