社论.华中英授数理培育多语人才

教育部应该在落实英语教数理双语教学计划时更为灵活，下放更多权力给校方，根据个别学校的情况处理，毕竟校方更清楚学生的学习能力，教育部应该做的就是依据学校的需要，提供必要的师资和其他学习资源，让双语教学计划能够达成原定的目标。

根据国民型华文中学发展理事会（华中发展理会），一些国民型华文中学（华中）已接到教育部发出的一项指示，中一班级不能一律采用英语教数理。在这项指示之下，从明年起，如果华中有些中一学生的国语成绩较差，就需要开始落实至少一或两班采用国语教数理。

华中发展理会主席郭金棠解释，教育部是不批准100%或所有班都用英语教数理，有关指华中中一班级全部停止以英语教数理的说法并不正确。自从政府落实英语教数理双语教学计划（DLP），华中所有班级是以100%英语教数理，这是当年华中和教育部达成的共识。

教育部早前致函各源流学校有关上述的安排，已经导致华中的英语教数理安排出现变化。华中对此指示表达不赞成。华中发展理会日前与教育部副部长林慧英进行例常会面时表达了维持原状的意愿。

林慧英星期四就此事作出了回应，她说若学校符合教育部在2020年11月26日通令所订下的4项条件，便能够在所有班级推行英语教数理。4项条件是学校必须具备足够的教室，以及符合英语教数理资格的教师；校长必须妥善规划推行英语教数理的短期和长期计划；学校必须获得家长或监护人同意，以及学校必须确保马来文科目整体考试成绩不低于全国平均水平，或至少证明连续3年成绩不断提升。这意味着政策不变，包括华中在内的学校，只要符合条件，明年可以继续推行英语教数理

教育部会有新指示，是配合团结政府强化马来文的政策。马来文是我们的国语，所有国民有责任学好国语，华中学生亦然。华中是政府资助中学，课程是依据国家教育课程。国语是所有核心科目和一些选修科目的教学媒介语；国语教学时间超过英语授课时间，校内官方活动皆采用国语，因此华中并没有忽视提升国语的责任。英语是国际语言，也是科技语言，掌握好英语，可以更有效与世界趋势接轨。双语教学计划是政府“提升国语巩固英语”政策下的一个教学计划，提供学校以英语教数理的选择。所以允许华中继续在所有年级全部采用英语教数理，并不影响华中实践政府“提升国语巩固英语”政策。