考验校长智慧应变能力 华小简化方式办巴周

（实兆远、槟城30日讯）教育部鼓励举办的“巴勒斯坦团结周”活动考验华小校长的智慧与应变能力，因此不同华小的校长，在落实这项由教育部发出的“鼓励”活动时，采取了避重就轻的简化方式进行。

虽然教育部在发出这项活动的指示时，没有写明是需“强制”举办，但也没有说明可以选择不办，加上因这课题被热议，以致许多华小都收到来自家长的反对意见，因此许多华小的校长在执行这项来自“上头”的鼓励指示时，都采取了“避雷”的简化方式来进行，一方面避免激化家长的不满，另一方面也能向上头有所交待。

校长：涉宗教政治 小孩难理解
属非强制 不办巴周 

槟州一位华小校长受访时说，由于教育部发出的信函没有写明一定要办，况且首相拿督斯里安华已指这是非强制性的活动，所以他就依据首相的谈话不办有关活动。

他认为，以巴冲突不仅是战争问题，而是涉及宗教政治，所以这活动并不适宜在小学进行，因为小孩子根本难以理解来龙去脉。

“若要让小孩理解人道，我们其实可以在任何一个科目包括华文、国文、英文、道德教育或历史课的时候，教导学生有关人民因为残酷战争而受苦，并可援引全球历史上发生的战争为例，不一定只是用以巴冲突。”

“双方都不得罪”方式
道德课宣扬世界和平

另一位槟州华小的校长则说，虽然县教育局没下达指示要求提呈报告，唯他会以“双方都不得罪”的方式，在道德教育课上以宣扬世界和平为主要教材。

“我会从道德教育课那边着手，因为课文有社会和谐的主题，只要带出社会安宁，不要有任何骚乱和战争的讯息即可。”