駱宇欣.性教育不是禁忌

道德和宗教管制並沒有辦法解決慾望本質的問題。教育界只有去面對，在正規教材顯示性疾病的前因後果和傳播阻斷方式，一味避而不談，只會讓情況變得失控。

誰說性教育不迫切呢？有一條數據是這樣的：2018-2022年，有接近1000名中學生染上性病。

簡單來說，就是我們的未成年群體，由於性資源的泛濫和性教育的匱乏，暴露在危險的性行為下。數據裡只是有求醫，有被登記的人數，我們合理的相信有更多難以啟齒，羞於求醫的學生群體正在默默尋找偏方或不知不覺的承受與傳播這類疾病。

亞洲社會對性課題傾向保守，學校不教，家裡不談，多數人的性知識是同儕之間流傳的迷思，或從網絡成人影片那些誇張的劇情和動作得來。為了呈現影視效果，充斥著各種最奔放的畫面和匪夷所思的動作，若是青少年沉淪並上癮，誤以為這就是“正常”的性愛情節，那麼，性知識的匱乏，正是造成了性氾濫和為了追求快感而毫無防護的性行為。危險的性行為，輕則懷孕墮胎、中則染上一生都要吃藥控制的性病，最嚴重的是感染會引發人體免疫系統崩潰的HIV病毒。

雖說醫學昌明，HIV已經不是世紀絕症，但這不能被當作性解放的理由。病毒永遠在變化，誰也不知道下一個“版本”的病毒會變異成什麼形態去侵害人類的健康。與藥物競爭的後果，是導致病毒繼續強大，到最終形成免疫逃逸。

另外，性防護的缺失，也造成在自己都還是孩子的年齡，那些只用了幾分鐘快感就當父母的青少年，又怎麼能意識到自己也需要成長，以負起責任承擔年幼的生命？早婚早育，表面上看來是解決了年幼情侶之間的“性醜聞”，那些“娶了就不算法定強姦”的未成年性行為，往往讓女學生中斷學業，在自己都還是女兒的年紀，就學著要當一名母親和媳婦。那位年輕父親更不用說，負責任的，就要倉促結束學生時代，好在社會尋得謀生能力，不負責任的就甩手不管，各種惡性循環的社會問題也隨之而來。