吳健南.取消學校“挺巴周”活動

立場正確，不代表方式也正確。

站在國際社會舞臺，所有崇尚和平和人道主義普世精神的國家和人民，肯定會對以巴之間的戰火重燃，還有對各自國家平民百姓所造成的殘酷傷害，感到擔憂、心痛和不滿。再加上以色列在這場戰役中，已從一開始被哈馬斯突擊的受害者，轉變為如今向巴勒斯坦平民以暴制暴，發動更龐大襲擊的加害者。

而且由於大馬作為一個以穆斯林人口為主的國家，一直以來都在以巴衝突中採取鮮明立場，即支持巴勒斯坦捍衛本身領土主權，並跟以色列斷絕邦交。我們這次的力挺巴勒斯坦立場，早已在國際社會的預期之中。

但問題是，這裡不是神權或獨裁國家。即便已在國際社會清楚表達有關挺巴立場，也不代表大馬就要義無反顧、從上到下、毫無底線地通過各級政府部門，動用官方公權力迫使民間各階層也表達一致立場。

由於中東的這起以巴領土糾紛，自古以來經歷了諸多剪不斷，理還亂的歷史恩怨和敏感宗教背景。只有心智成熟的成年人，才有基本能力作出判斷。

就像投票權一樣，每個國家包括我國，都制定了最低投票年齡資格，確保只有基本心智成熟的國民，才能投下神聖一票，決定誰來做下屆政府。

大部分學生運動，也主要從大學階段才開始蓬勃展開。因此，硬把這套錯綜複雜的以巴衝突事蹟和挺巴立場，進一步推廣到中小學和各級國民教育體制，而且還擺出一套高壓的一言堂姿態，進行洗腦工程迫使所有還似懂非懂的未成年學生表達一致立場。

這肯定適得其反，不但無法達到團結全民目標，反而激化了國內各源流學校、不同宗教和文化背景國民之間的嚴重矛盾和意見分歧。乃至在大馬這個一直以來相對中庸的多元社會，向我們的孩子們和下一代的天真無邪心靈，埋下了以暴制暴和合理化聖戰等非常恐怖的暴力和仇恨種子。

有見此舉已嚴重違背了我們在教育法令序言下，一直以來要打造一個符合普世價值觀，栽培身心平衡、和諧發展，擁有堅定正信宗教信仰下一代的教育初衷。我作出獻議，願意為任何不滿此活動的家長們，入稟法庭申請司法檢討，儘速確保當局懸崖勒馬收回成命。