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言路

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迦南地

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发布: 7:20am 07/11/2023

温思拯

迦南地

公民意识

体能

国民服役

国民服务

温思拯

迦南地

公民意识

体能

国民服役

国民服务

温思拯.国民服务非服兵役

的有效性很大程度取决于组织、管理和执行方式,因为不良的管理和资源浪费可能降低计划的效率。

政府重启国民服务计划3.0(PLKN)涉及16至35岁青年的新闻引起诸多猜测与网民的调侃,尽管国防部已经澄清征召参与者的年龄规定,但依然有很多民众对该计划持怀疑的态度。

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首先,国民服务和是两个相关但不完全相同的概念。国民服务是一个更广泛的概念,指的是为公众利益提供各种服务的活动,这些服务可以涵盖社会服务、环保、紧急救援、公共卫生、教育、文化和文化遗产保护等各个领域。国民服务的目的是提供福祉、改善社会、推动国家的发展。

国民服役则是国民服务的一个部分,通常指的是国家强制性的公民义务,包括服兵役或国防服务。国民服役的目的通常是满足国家的国防需求、维护国家安全或是应对紧急事件。

国民服务可以是志愿或有报酬的,通常更加多样化,允许人们根据自己的兴趣和能力来选择参与的项目。国民服务的领域可以包括社会服务、环保、教育、文化等。反之,国民服役是强制性的,国家要求符合特定资格的公民履行特定的国家义务。

我认同政府在学校进行第一阶段的计划,通过进一步加强现有的制服团体来达成国民服务的目的。可是,我对于第二阶段为期45天的以军事性质模块训练的宗旨是感到质疑的。因为仅仅45天的训练不足以训练参与者保家卫国,或大幅度提升参与者的

有鉴于此,第二阶段所谓的军营培训充其量就是一个短期的服役体验之旅。尽管45天的体验可以帮助加强各族学员间的凝聚力,也可以为一些草莓族(被父母过分保护,在温室里长大的青年)带来独立生活的体验,可是所涉及的经济成本和有效性是政府应该三思的。

基于国民服务的培训和教育水平难以满足不同程度的需求,这会导致一些参与者觉得培训的强度不够充分或军营培训的活动不适合他们的需求。特别是有关体能方面的训练,一些被迫从事特定活动的参与者会感到压力,可能会引发反对和抵制。

因此,我认为这个阶段的训练并不适合所有参与者;政府应该考虑把第二阶段的国民服务列为自愿性的服役,并且专注于吸引招录和栽培对参军或加入警队及消防队有兴趣的中学毕业生。如此一来,国防部可以设计更具体与符合服役强度的军营训练。

另一方面,过去国民服务计划所爆出的丑闻和资源浪费也让许多人对重启该计划感到担忧。所以,国民服务的有效性很大程度取决于组织、管理和执行方式,因为不良的管理和资源浪费可能降低计划的效率。

可惜的是,政府在宣布重启国民服务计划3.0时已经因缺乏完整的信息,而造成不必要的混淆。

我认同国民服务的价值和目的,可是国民服务计划的设计和执行需要仔细平衡与权衡,以最大程度地减少其弊端并实现社会目标。

故此,我认为在学校内提供更多元选项的课外团体活动,已经足以提升学生的及训练体能。

这不仅可以根据学生的喜好来发掘学生潜在的能力,还可以有系统地培养他们在不同领域的发展。由于国民服务旨在满足社会需求、提高公民的生活质量,以推动社会发展和强化国家凝聚力,所以我认为国民服务计划应该为参与者提供机会,以获取全方位的技能和经验,从而促进个人发展和社会参与。

最后,国民服务计划的有效性也取决于国家的目标和需求,以及当下社会和政治的背景。若安华政府期盼单单透过重启国民服务计划来解决国内种种的社会问题和紧张关系,这计划必定徒劳无功。

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