用遊戲藝術 打造異想世界

談起遊戲製作，首先想起的不外乎是中國、日本或美國。但在馬來西亞，遊戲藝術（Game Art）有前途嗎？根據馬來西亞數字經濟公司（MDEC）數據顯示，我國在2020年的遊戲市場規模已高達7.86億美元，在東南亞地區排名第3。而以遊戲藝術、電影視覺效果為教學方向的Claz’room College，在今年的The Rookie Awards中被評選為頂尖全球創意學校之一，這也是全球設計界盛大的年度賽事。

Claz’room College創辦人之一鄧欣寧說，自己早已想好了退休時要開一間畫廊，成為一名藝術家。從純粹喜愛畫畫，到轉換跑道從事藝術教育，她想讓熱愛藝術的學生能把所學的實用技巧，實踐在未來的工作場域，並且能夠發揮所長。

從小被定義為叛逆學生的鄧欣寧，總有很多想法上的碰撞——“為什麼要上學？為什麼大人說什麼我都要跟從？”她勇於提出異議，似乎正是藝術所需的反叛。然而，這種種不服從於現實，使她被貼上“問題學生”的標籤，“大家都覺得我是不好的，家長會讓他們的小朋友不要跟我一起相處，”鄧欣寧笑說，“當時會覺得世界沒有我的容身之處。”

那是她青春時期在日記本上流露出來的掙扎。

讓教育銜接未來

直到14歲那年，鄧欣寧遇上了一位改變自己的美術老師，看見了她在繪畫上的天賦與光芒。“那位老師會在下課時特地從辦公室來到我身旁，說我應該善用繪畫天分，還邀請我加入她的美術課。”

自此，鄧欣寧從自學到認真研習繪畫技巧，逐漸獲得日本、中國等地的國際藝術獎項；她覺得人生不自覺有了轉變，這段經歷也影響了她對教育的嚮往。

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