【动力青年】数感好的人，辨别假新闻的能力也高

在他的学生中，就有一位被其他安亲班拒绝的三年级学生，成绩很好，但态度很差。刚来的时候玩桌游会闹脾气，把东西推翻、撞墙等。老师在孩子闹情绪时，会请孩子去一旁让他冷静。等到他看到同学都玩得开心，就会加回来继续玩。这位孩子到了六年级时，已经会带小朋友玩桌游，输了，也会告诉大家输赢是很正常的事。游戏会让孩子意识到自己有情绪，只是别用这情绪去伤害别人。

孩子的天性就是爱玩。玩让他们认识这个世界，有更多时间去探索。就像西方国外较开放的教育，他们可用1、2小时，让孩子用自己的方式去思考如何解决问题。

鸿业和子钧也在自己的脸书提供许多免费的数学小游戏，让需要的人下载，以增加学习的趣味。

我们都活在一个快速且焦虑的时代，越是飞得快，只有优秀孩子能跟得上。往往那些落在后头的孩子，更需要父母耐心的陪伴，才能更快掌握好数学。不怕慢，只怕站，这句话用在学习上依然受用无穷。

帮孩子把数学衔接到生活里

“父母也可以陪着孩子学基础练习。就比如你可以跟孩子说，刚才我在菜市买了3个苹果，家里还有5个，现在总共有多少个？这样可以帮孩子把数学衔接到生活里。孩子在回答应用题时，就能派上用场。”子钧分析。

有很多人认为，学数学需要天赋，甚至自己定义自己不适合学。其实现在的大脑神经研究都显示，人的大脑可塑性很高，没有人不适合学数学，或许其中运算的部分较差，却不代表数学就一定弱。

“剑桥大学有研究显示，数感好的人，辨别假新闻的能力比较高。通过逻辑思维的训练，让他们理性思考和分析。就好像金字塔行销模式，其实只要花点时间去计算，就能算到一直分层下去，只要人数到了十多层，已经包括全世界的人口，所以根本没办法让这么多人都赚钱。我们在教高年级学生时，也会引用这个金字塔模式，告诉他们其中的数学概念，并教他们怎样演算。这也算是教导下一代如何防范受骗。”子钧指出数学对社会的影响。

“数学好的人，在面对问题时都不怕失败、不容易放弃，因为数学是需要一直不断尝试从失败中找到答案。他们会更愿意从不同角度思考如何灵活解决问题。”鸿业补充。

处在急功近利的现代，我们更需要有些人去带动学生回到数学的原点，让他们玩着玩着就学会了。