(吉隆坡15日讯)教育部长法丽娜指出,教育部已在今年开始启动“华淡小教师重新标签”计划,并预测未来5年内,即2024至2029年的华文和淡米尔文师资足够,因此,没有培训华文及淡米尔文教师的需要。
她昨日以国会书面回复行动党劳勿区国会议员邹宇晖的提问时说,教育部是根据教师离职空缺预测未来5年的师资需求,其中会考量强制退休、选择性退休、等待安置、进修、转系到州教育局、县教育局、师范学院和预科班、以及辞职的教师。
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华小华文教师过剩540人
她表示,截至9月29日,华小需要6319名华文教师,如今已填补了6859人,过剩数额为540人;至于淡小需要1433名淡米尔文教师,并填补了1741人,过剩数额为308人。
“2024至2029年的师资需求,是根据2023年杪的剩余空缺和2024年及之后估计的空缺计算。至于离开系统的师资,将会在估计年份呈‘空缺’状态。
“在考量到2024至2029年师资需求估计的各种因素后,(教育部)发现华文和淡米尔文组别没有培训师资的需要,因为两个组别都有过剩师资。”
她强调,无论如何,该部将会不时检讨师资需求的计算。
她说,教育部也和教育服务委员会(SPP)展开更具策略性的招聘教师方案,并在大学和非教育专业毕业生群中,以合约方式招聘教师。
月内公布合约教师录取名单
“这些合约教师将通过为期1年的大学生教育计划(PDPP)进行培训,接着由教育委员会进行委任。”
她指出,合约教师面试已从6月19日开始至9月22日,录取名单预料将于本月公布。
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