雪隆董联会：免“搬石头砸自己脚” 发布师资讯息 须语义精确

（吉隆坡16日讯）雪隆华校董联会吁请教育部在发放师资讯息时，务必语义精确，避免引起社会大众混淆或误解。

雪隆董联会今日在文告中说，华教团体了解教育部正在进行的“教师重新标签计划”，透过上述计划，未来教育部将更能掌控师资培育的方向和人数。

教长贸然宣布师资过剩引误会

“但是，基于教育部长贸然宣布经过目前的重新标签计划下，华淡小的华文和淡米尔文教师足够，甚至还过剩，这和教育部之前所宣布的华小师资不足1300人，产生认知上的误差。这已引起社会大众的混淆和误会。

文告指出，教育部要避免“搬石头砸自己的脚”的言论，好让社会大众能够真正理解师资培育及填补师资的本质。

“教育部部长和官员们若能将华小师资培育计划精确地讲清楚说明白，将能让社会大众对团结政府的教育部更有信心。华淡小师资确实不足，甚至全国中小学师资也不足，所以教育部才会开放征召大学非教育系毕业生成为合约教师。”

文告说，“教师重新标签计划”只是要纠正过去将所有华淡小教师皆标签为“华文及淡米尔文教师”的“不合时宜”做法。今年开始的“重新标签计划”只不过是将上述“严重过剩的华文及淡米尔文教师”，稍微修订为“过剩”（在此还需要强调这不是准确的数字，只是过时的标签所导致），并不是“华淡小师资已经足够”。

文告指出，这种没有将话讲清楚的弊病是，让外界误以为“未来5年将不培训华淡小师资”，这绝对是可以避免的。