巧思圆梦 助视障生跑步 阿赞老师入围全球教师奖
（吉隆坡18日讯）虽然视障学生取得新空间信息面对著障碍，学习过程也面对一定的挑战，但一名老师却没有因此放弃残障学生学习的权利，反而是用巧思创造一件又一件的发明，如火一般给学生带来温暖，帮助清除这些学生在实现梦想道路上所面对的障碍。
他就是巴生国小特殊教育教师万慕赞万阿比丁，他在执教的过程中，发明各种工具来帮助残障学生，让残障学生正常学习的权益获得保障。
他也因此被学生亲切地称为“阿赞老师”，而他所创造的发明，也为他带来荣耀，成为首批代表我国入围2023年瓦尔基基金（Varkey Foundation）全球教师奖的教师之一。
7000候选人中脱颖而出
该奖项由联合国教科文组织（UNESCO）和迪拜关爱组织（Dubai Cares）合作举办，而阿赞老师从来自130个国家的7000多名候选人当中脱颖而出，成为50名入围者之一。
有关奖项大奖有高达100万美金（475万8100令吉）奖金。
阿赞老师对马新社说，他发明的作品“Caballus Rafvi”，是一个使用PVC管的辅助工具，帮助视障者平衡，并教导他们正确跑步的方式。
“Caballus Rafvi需要两个人来操作，有视力的人在前面指引视障者跑步的路线。我希望这项发明获得关注，并可以被大型运动赛事采用，例如残奥会。”
寻合作伙伴改进工具
阿赞老师说，他目前尚未与青年及体育部，或国家体育理事会讨论此发明，但有关发明已获得数所大学的关注，他正在选择最好的合作伙伴来改进此工具，以发展成为3.0或3.1版。
“2.0版目前没有问题，但我仍需要更适合跑步者在跑道上跑步的材质，我希望合作方可以进一步研究，让有关工具更符合空气动力学、更安全和更快速，并适用于长跑和短跑。”
问及是如何发明Caballus Rafvi时，阿赞老师说，他的灵感来自于学生努尔尤斯丽娜阿丽莎，她是拥有跑长跑梦想的视障者。
“阿丽莎梦想是代表我国参与残奥会，以成为第一位视障长跑者，当我的学生有这样的梦想时，我就觉得有义务为她实现梦想。
Caballus Rafvi如购物推车
“在还没有创造Caballus Rafvi前，我曾看到阿丽莎借用一个购物推车的扶助来跑步，从那刻开始，我就冒出发明Caballus Rafvi的构思，就像购物推车一样。”
阿赞老师说，他创造每个发明都是根据学生的需求，为他们量身定制的，他的所有发明也获得尤其是教育部的正面反响。
“我要感谢给予我正面反馈的人，他们的鼓励无疑激励我创造更多发明，为我所有特殊需求学生作出贡献。”
让视障生与正常学生交朋友
阿赞老师也说，其团队落实的“与Caballus Rafvi一起奔跑”计划，是让视力正常和视障学生都可以参与其中，至今已持续进行超过6个月的时间。
“该计划让视障学生与普通学生交朋友，让他们可以从共同训练中获益，在残障和非残障学生之间培养不分彼此的团队合作精神。”
阿赞老师也分享了其他发明，包括帮助学生排尿的辅助工具，把视障者在这方面所面对的挑战纳入考量。
E-OP为视障者提供定向指导
阿赞老师透露，目前与视障学生一起规划的新发明项目是创造一个名为e-Orientasi Persekitaran (E-OP) 的发明，以在整理设备、书本和其他物品方面，为视障者提供定向指导和辅助。
“E-OP是一个新的线上系统，帮助视障学生探索不熟悉的领域，为他们提供信息和指引，让他们可以适应新空间。
“视障者在传统上缺乏获取新空间信息的机会，他们需要通过有视力的人向他们解释，或者只能靠自己摸索感受新空间。”
阿赞老师也希望，他的发明都可以激励全国教师，以更创意的方式来帮助残障和普通学生。
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