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“用這邊這隻手拿筷子,就不會跟坐在隔壁吃飯的人‘打架’了。”
記得小時候在飯桌上,聽到媽媽叮囑最多的,就是“用這邊這隻手”這一句話。那個時候年紀小,還不懂得區分左手和右手,既然媽媽說“用這邊這隻手”,那我就學習用這邊這隻手拿筷子吧。
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到了練習寫字的年齡,媽媽的叮囑又多加了一句:用這邊這隻手拿筆、寫字。既然媽媽又說“用這邊這隻手”,那我就學習用這邊這隻手拿筆寫字吧。
奇怪的是,媽媽只在拿筷子和拿筆寫字這兩件事情上,特別強調我務必要“用這邊這隻手”——也就是我懂事後知道的右手執行之外,其餘的都沒有多加干涉,任由我自由發揮。至今,我都沒有問過媽媽為什麼只有筷子和筆,才需要用右手操作的真正原由。
不知道從什麼時候開始,每當吃飯時,只要有足夠的空間,我自然而然地就會改用左手拿筷子吃飯;一旦隔壁吃飯的人坐得近,感覺空間不足夠,就很自然地轉換成用右手拿筷子吃飯。不明所以的我,小學上課時更迷惑,寫字時用右手,但是用尺畫線條時就一定會換成左手拿筆。當時潛意識裡,只覺得做任何事情都是左手比較順手,尤其是在要出力或用力的事情上,比如:打球、提水等等。說自己是左撇子,也不完全是,像剪刀和菜刀這兩樣工具,還有電腦的鼠標,我就完全無法用左手操作。
後來常常聽別人說,左撇子的大腦運行方式和別人不大一樣,無形中也會賦予別人不具備的技能與優勢,比如:有較強的想像力,方向感很強,在體育運動中反應速度比較快、身體比較靈活,具有繪畫或藝術天分等等。再回過頭來仔細地觀察自己:不具備任何想像力之餘還不懂得變通,常常迷路,不擅長任何一項運動或球類;還常常因為自己完全沒有一點繪畫、寫書法、唱歌、跳舞、表演的藝術天分而深感遺憾;少不經事時曾經懷疑上天是不是忽略了我這個不是100%,但也有90%左撇子特徵的自己呢?哪怕只給予我多一點點的技能與優勢?
好好接受平凡的自己
再後來在一個訓練課程中,教練員很肯定地幫我證實了那10%的迷思:後天的干預讓原本100%的左撇子變成了90%。有趣的是,教練員接著建議我嘗試重新佈線,把現有的90%變回原本的100%……
在場的學員包括我自己,都覺得不可思議。當時我在心裡直嘀咕:又不是機器人,真的可以重新佈線嗎?凡夫俗子身上有些與生俱來的資質,真的是用左手或是用右手就能決定的嗎?
哎呀!時至今日已經到了無需糾結技能與優勢的階段了!現今的我已經順利地步入中年。如真要重新佈線自身的系統,那就讓我拋開莫須有的一切雜念,好好接受這個平凡的自己,好好欣賞這個只有90%左撇子特徵的自己,更要好好愛這個獨一無二的自己!
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