高教部8措施改革 放眼工艺毕业生起薪4000

“如此一来，我们也能确保国内的劳工都是熟练劳工，就算在没有经过任何正式的高等教育的情况下加入职场，也能获得文凭。”

盼拓展至旅业物流业等

莫哈末卡立说，国内目前已有业者为员工提供工作本位学习的机会，获取文凭和学士文凭的工作岗位与机会各有7个，但目前全都是与建筑相关的工作。

他希望工作本位学习的措施能拓展至旅游与酒店业、物流业和数字相关的工作等。

他表示，此措施的拓展很大程度上取决于业者是否准备好，工艺学院需与业者和大马学术资格鉴定机构（MQA）讨论，以便该项以工作本位学习模式进行的课程得到认证。

“未来，可能想要申请参与此措施的学生，不是透过大学中心单位（UPU）申请，我们正在拟定另一种模式。“

冷门科系毕业找不到工
明年拨1500万供深造

此外，莫哈末卡立说，政府明年将准备1500万令吉，供找不到工作的大学毕业生，如语文科或宗教科毕业生，申请修读就业率较高的专业证书。

他指出，有些课程即便就业率低，但是对国家民族的培养仍然非常重要，因此为了提高这些科系毕业生的就业率，政府将拨款供他们修读如资讯科技、数据分析或电脑科学等课程。

工艺学院毕业生起薪标准

学士文凭毕业生每月4000令吉

文凭（Diploma）毕业生每月2500令吉

证书（残疾）毕业生每月2000令吉

不再有工艺学院毕业生的收入低于1500令吉

高教部拟定8项措施：

1.确保工艺学院作为培养拥有高超技术与知识的人才库，在2030年栽培出2万4000名熟练劳工。

2.确保业者对工艺学院课程的积极参与，以便毕业生拥有具备竞争力及符合业界需求的技能。

3.扩大“结构性实习计划“；目前工艺学院已与25个业者展开此计划，共有6142名学生参与，其中1673名学生在毕业后被提供就业机会。

4.扩大”工作本位学习“课程，以便员工能够将工作的时间作为学术积分，再加上远程开放学习，以获取特定文凭。

5.扩大”行业为导向课程”，以确保工艺学院的课程符合市场需求。

6.在工艺学院设立“重新技能与提升技能中心”（RUC），每年以分阶段方式为3000名员工提供相关课程。

7.与国外的技职教育机构进行对标，确保国内工艺学院的素质与全球水平接轨。

8.鼓励企业“领养”工艺学院，以便全国有数所工艺学院专门为特定领域培育专才。