當娛樂成為說教/蔡家傑（汝來）

《娛樂教育》

“剛剛走小路不是好咯！明知道走這裡會塞車還非要走！”氣壓低沉的車內就剩下副駕駛的我媽冤魂般的申訴，我依舊是她眼中送錢給大學，但片識不沾身的小孩。兩個姐姐在後座無神地或戳或滑她們的手機，我知道她們在聽，但她們沒法有什麼反應，縱然是本人也沒有，或者說不能有任何反應。

說不上掃興，她總是這樣，對於無法控制或者本可躲避的事物有著本能的排斥，我們又有誰不是這樣的呢？或多或少罷了。不同的只是我媽比較執拗，她能一直說到目的地。她開始申訴後不久我也出賣了我的聽覺，就像複習時耳機裡的音樂，或者電車裡的背景音樂，又或是平日裡的鳥語，把一切聲音當作耳蝸的過客，絕不讓其進到腦中喝茶。她們仨應該都沒看到在前方車龍上面的夕陽，白色的光點散發著橘色的暖光平行擴散到兩側，以自身將天空分為兩個顏色，這是夜晚的序幕。

好歹是到了目的地，是我許久未再踏入的影院，從小就不愛看電影，每每聽到家人們說要看電影，下意識就覺得要準備很多東西，厚外套、水壺、錢包、零食等等等等，少了一樣又得被一番數落，但今天卻是個特別的日子，讓我能夠暫時忍耐這一切，《芭比》的上映。

兩個姐姐比我大五六歲，剛好我開始玩玩具的年紀她們就不玩了，應該是說不適合再玩了。我的玩具堆裡就會出現很多她們的老玩具，依稀記得裡面就有一兩隻芭比娃娃，每次我媽看到都會要抓起來丟掉，但都會被我藏好。總會有陰冷或淒涼的目光看著我，姐姐們應該還想玩玩具，玩她們的芭比，但又總是被教育說不適合；又或是說這陰冷或淒涼的目光總在各方各面看著我，但絕不是陰翳，而是被教育形塑出來的框架。我的華中，她們的國中；我住宿舍，她們走讀；我的沉悶，她們的活潑；我的文學與自由，她們的工資與績效，中學開始我彷彿就在她們的世界觀裡逆行，逆行者自然就是需教育的異類，就像一群芭比中的“怪人芭比”（Weird Barbie）。

芭比娃娃應該能算是除了柯南和鄭少秋外，少數能聯繫我們4人的一種形象媒介。但不同於我對柯南的一知半解，以及我姐姐對鄭少秋的興致缺缺，芭比娃娃在我們各自的心裡都有著自己的獨特形象。我媽心中的芭比是對女兒的愛與教育，是代她在忙碌中陪伴女兒的玩具；姐姐心中的芭比是摯友，偶然會在電視上出現的明星，是讓明星嫁接到自己身邊的媒介；我心中的芭比則是姐姐童年的遺物，是奧特曼的手下敗將，侵略地球的芭比巨人。

我們拿好票走進影院等候開場，媽媽顯然已經消停，也開始代入到期待和興奮的情緒中。在影院的眾人應該都有著自己心中的“芭比”，特意畫好妝容、穿著高跟鞋和浮誇的皮草，或是穿上全身的粉色來觀影的人數是不少的，那天的影院座無虛席。

一而再，再而三地說教

記得觀影前曾看過的新聞，主演瑪歌·羅比（她也曾出演過小丑女）說這部電影會顛覆觀眾的想像，將會帶給大家一些“你不知道你想要的東西”，我想應該會有關於自由、平等、希望的意象出現，這對浪漫主義和理想主義的文科生是致命的誘惑，但我看到的卻是框架之外的另一個框架。彷彿時光回溯，這兩個小時又回到了受教的車程上，不同的人物穿梭在我眼前告訴我“尊重”與“平等”，把直白的立意拍到一個個觀影者的臉上，以鐵一般的道德重複地、一而再，再而三地、樂此不疲地教育我，並告訴我那些已瞭然於心的道德和主義。